8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积 高中数学人教A版2019 必修二.pptxVIP

第八章立体几何初步8.3简单几何体的表面积和体积8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积

一二三学习目标通过对棱柱、棱锥、棱台的研究，掌握棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积的求法会求与棱柱、棱锥、棱台有关的组合体的表面积和体积能用公式解决简单的实际问题学习目标

新课导入在生产生活中，会遇到包装盒用纸量的计算问题.用纸量的大小跟围成几何体各个面的面积密切相关．包装盒所占空间的大小跟围几何体的体积密切相关.前面我们分别认识了基本立体图形的结构特征和平面表示，本节课进一步学习简单几何体的表面积和体积．表面积是几何体表面的面积，它表示几何体表面的大小，体积是几何体所占空间的大小．

矩形面积公式：三角形面积公式：梯形面积公式：长方体体积：正方体体积：有记不住的同学请你抄下来！！常见平面图形的面积公式

新知探究问题1在初中已经学过正方体和长方体的表面积，你知道正方体和长方体的展开图的样子吗？几何体表面积展开图平面图形面积空间问题平面问题追问展开图面积与其表面积有什么关系？化归思想

新知探究棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体，它们的侧面展开图还是平面图形，计算它们的表面积就是计算它的各个侧面面积和底面面积之和．棱台也就是说求多面体的表面积关键在于知道展开图是怎么样的！棱柱棱锥

例1如图示，四面体P-ABC各棱长均为a，求它的表面积.解：∵?ABC是正三角形，其边长为a.因此，四面体P-ABC的表面积为ACBP典例解析【练习1】已知一个正四棱锥P-ABCD的侧棱长为5，底面的边长为6，求它的表面积．E??

巩固练习课本P1161.正六棱台的上下底面边长分别是2cm和6cm,侧棱长是5cm,求它的表面积.解：如图示，AB=6cm，A′B′=2cm，AA′=5cm.因此，正六棱台的表面积为ADBCFEADBCFE

特殊的棱柱-------正方体、长方体的体积公式：Ｖ正方体＝a3（a是正方体的棱长）Ｖ长方体＝abc（a，b，c分别是长方体的长、宽、高）V=Sh(S,h分别表示底面积和高)由特殊到一般思想V棱柱=Sh新知探究

新知探究一般地，如果棱柱的底面积是S，高是h.那么这个棱柱的体积:棱柱的高是指两底面之间的距离，即从一底面上任意一点向另一个底面作垂线，这点与垂足(垂线与底面的交点)之间的距离.?V棱柱=Sh????

问题2取一摞书放在桌面上，并改变它们的位置，高度、书中每页纸面积和顺序不变，观察改变前后的体积是否发生变化？新知探究

祖暅原理两等高的几何体,若在所有等高处的水平截面的面积相等，则这两个几何体的体积相等．书本121-122

新知探究问题3如果一个棱柱和一个棱锥的底面积相等，高也相等，那么，棱柱的体积与棱锥的体积有什么关系呢？?一般地，如果棱锥的底面积是S，高是h，那么该棱锥的体积:棱锥的高是指从顶点向底面作垂线，顶点与垂足之间的距离.

新知探究问题4棱台的体积又应该是怎样的呢？OO’(S′,S,h分别是棱台的上下底面积和高)

问题5棱柱、棱锥、棱台的体积公式之间有什么关系？你用棱柱、棱锥、棱台的结构特征来解释这种关系吗？几何体棱柱棱台棱锥直观图体积新知探究上底面扩大到与下底面全等上底面缩小为一个点S′=SS′=0

例2如右图，一个漏斗的上面部分是一个长方体,下面部分是一个四棱锥,两部分的高都是0.5m，公共面ABCD是边长为1m的正方形，那么这个漏斗的容积是多少立方米?ABCDABCDP解：如图示，由题意知∴这个漏斗的容积为典例解析

??练习2如图，在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中，截去三棱锥A1-ABD，求剩余的几何体A1B1C1D1-DBC的表面积和体积.?

课堂小结本节课你学会了哪些主要内容？各面面积之和展开图棱柱、棱锥、棱台棱柱、棱锥、棱台的表面积棱柱、棱锥、棱台的体积棱锥棱台棱柱棱柱、棱锥、棱台的体积

2.如图是一个表面被涂上红色的棱长是4cm的立方体，将其适当分割成棱长为1cm的小立方体.(1)共得到多少个棱长为1cm的小立方体？(2)三面是红色的小立方体有多少个？它们的表面积之和是多少？(3)两面是红色的小立方体有多少个？它们的表面积之和是多少？(4)一面是红色的小立方体有多少个？它们的表面积之和是多少？(5)六面均没有颜色的小立方体有多少个？它们的表面积之和是多少？它们占有多少立方厘米的空间？解：(1)共有64个棱长为1cm的小立方体.(2)三面是红色的小立方体有8个,表面积之和是48cm2.巩固练习课本P116

2.如图是一个表面被涂上红色的