4黑林中心园创建“平安校园”自评报告省级.docVIP

加强安全管理，共建和谐校园 黑林中心幼儿园创建“平安校园”自评报告 幼儿园是培育人才的场所，也是社会的重要组成部分。安全、稳定、有序的校园环境是高校办学育人的必备条件，是创建和谐校园的根本保障。2009年我园获得市“平安校园”荣誉称号.两年来，我园坚持把德育放在首位，把治安综合治理和创建“平安校园”列入幼儿园管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。实现了无违法犯罪案件、无交通事故、无火灾、无中毒、无重大人员伤亡和财产损失），校园稳定和谐文明有序，有力地推动了教育教学改革，为提高教学质量创造了良好的条件，为幼儿园发展奠定了坚实的基础。 一、健全组织网络 幼儿园领导高度重视创建“平安校园”工作，要求各处、室在历年创建安全工作经验的基础上，对照《创建“平安校园”工作考核细则》，结合创建“平安校园”的实施方案通过抓基层、打基础，实现“平安校园”目标。 幼儿园在已有的幼儿园安全工作领导小组的基础上，成立由校长王汉华任组长的创建“平安校园”领导小组。领导小组组织上是实体，工作中是实事，把创建”平安校园”工作真正摆上重要议事日程。领导小组下设办公室在园长室，负责制定实施办法，定期召开安全工作会议。通过队伍建设，有效地维护了校园安全稳定，形成群防群治、齐抓共管的安全网络，创建“平安校园”工作“上下组成网，左右连成线，处处有人抓、层层有人管”，使创建“平安校园”工作落到实处。 根据《黑林中心幼儿园创建“平安校园”实施方案》，幼儿园各处、室明确责任人和工作目标，并结合本部门的实际，层层落实责任制，使广大师生提高了对创建工作的认识，积极参与到 “平安校园”创建工作中。 经自查，幼儿园创建“平安校园”组织网络工作达到评估标准自评得分10分。 二、落实安全工作责任制 落实了层层负责的安全工作责任制，幼儿园领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使幼儿园安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。为确保校园的安全,我们有一个组织有序、职责明确、高效运行的管理工作系统，除了不断完善管理组织，明确各级管理组织的工作目标和工作职责，把责任落实到人头，幼儿园实行值日教师全天候的值班巡逻。组建校舍、教学设施管理队伍，由总务处负责对房屋建筑、水电管理、食品卫生、医疗设施等进行定期检查，坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，将校园安全工作与班级和职工的先进评选等挂钩， 经自查，幼儿园创建“平安校园”在落实安全工作责任制方面达到评估标准，自评得分15分。 三、健全安全工作制度 为使校园安全管理工作有章可循、健康有序地开展，我们在建立各级安全管理组织的同时，结合校园的实际情况，建立健全了相应的管理制度，保证了幼儿园各级安全管理组织有章可循，规范了广大师生员工的行为，使创建“平安校园”的各项目标和任务得以具体落实。 幼儿园在已有的《黑林中心幼儿园校园治安管理规定》、《黑林中心幼儿园门卫管理规定》等规章制度的基础上，按照三部委文件精神，围绕创建“平安校园”的工作重点，建立健全了创建“平安校园”的有关规章制度。如2009年3月制定的《黑林中心幼儿园“平安校园”实施方案》，将创建“平安校园”工作加以量化，从而使创建“平安校园”工作落到实处。 通过这些制度的制定和实施，规范了幼儿的行为，幼儿普遍树立起较牢固的安全防范意识，自我管理和自我约束能力得到很大的提高。 校园安全管理是创建“平安校园”的重头戏，幼儿园结合实际情况，狠抓校园秩序的整顿，修定了《黑林中心幼儿园门卫制度》，还进一步完善了幼儿园交通、消防、食品卫生、医疗、危险品等方面的管理规章制度。 为加强对安全防范工作重要性的认识，克服麻痹思想，预防各类突发事件，维护校园安全稳定，幼儿园制定了《黑林中心幼儿园预防和处置突发性群体事件的预案》、《灭火和应急疏散预案》、《幼儿园群体性食物中毒应急预案》、《突发公共卫生事件应急措施》等预案。此外，根据广播、网络的管理需要，制定了《黑林中心幼儿园信息安全应急处置预案》等制度，还成立了紧急重大情况报送工作小组，做到居安思危、有备无患。 为保证各项制度落到实处，幼儿园创建“平安校园”工作领导小组加强检查督促，每半年都组织创安小组对制度执行情况进行检查，及时查漏纠偏。幼儿园还执行校园综合治理年度评估制度，每年年底对幼儿园的综合治理工作进行总结和奖励。 经自查，幼儿园创建“平安校园”在健全安全工作制度达到评估标准，自评得分15分。 四、重视安全教育，维护幼儿园正常秩序 1、 开展法制宣传，提高法律意识和自我防范能力 在广大师生员工中开展广泛法制宣传教育活动，是做好创建“平安校园”工作的基础工作。为了取得教育的实效，幼儿园在制度上给予保障，在方式上加以创新。新生入学必定有安全教育一课，第一个学期对幼儿进行法制知识教育。平