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大学物理实验报告-弦振动
华南理工大学实验报告
课程名称: 大学物理实验
理学院 系 数学 专业 创新 班 姓名 任惠霞
实验名称 弦振动 实验日期 2011.9. 6 指导老师
(报告内容:目的、仪器装置、简单原理、数据记录及结果分析等)
一.实验目的
1.观察弦上形成的驻波
2.学习用双踪示波器观察弦振动的波形
3.验证弦振动的共振频率与弦长、张力、线密度及波腹数的关系
二.实验仪器
XY弦音计、双踪示波器、水平尺
三 实验原理
当弦上某一小段受到外力拨动时便向横向移动,这时弦上的张力将使这小段恢复到平衡位置,但是弦上每一小段由于都具有惯性,所以到达平衡位置时并不立即停止运动,而是继续向相反方向运动,然后由于弦的张力和惯性使这一小段又向原来的方向移动,这样循环下去,此小段便作横向振动,这振动又以一定的速度沿整条弦传播而形成横波。
???论和实验证明,波在弦上传播的速度可由下式表示:
v=Tρ1 ------------------------------------------------------- ①
另外一方面,波的传播速度v和波长λ及频率γ之间的关系是:
v=λγ -------------------------------------------------------- ②
将②代入①中得
γ=1λ Tρ1 ------------------------------------------------------- ③
又有L=n*λ/2 或λ=2*L/n 代入③得
γ=n2L Tρ1 ------------------------------------------------------ ④
四 实验内容和步骤
1.研究γ和n的关系
①选择5根弦中的一根并将其有黄铜定位柱的一端置于张力杠杆的槽内,另一端固定在张力杠杆水平调节旋钮的螺钉上。
②设置两个弦码间的距离为60.00cm,置驱动线圈距离一个弦码大约5.00cm的位置上,将接受线圈放在两弦码中间。将弦音计信号发生器和驱动线圈及示波器相连接,将接受线圈和示波器相连接。
③将1kg砝码悬挂于张力杠杆第一个槽内,调节张力杠杆水平调节旋钮是张力杠杆水平(张力杠杆水平是根据悬挂物的质量精确确定,弦的张力的必要条件,如果在张力杠杆的第一个槽内挂质量为m的砝码,则弦的张力T=mg,这里g是重力加速度;若砝码挂在第二个槽,则T=2mg;若砝码挂在第三个槽,则T=3mg…….)
④置示波器各个开关及旋钮于适当位置,由信号发生器的信号出发示波器,在示波器上同时显示接收器接受的信号及驱动信号两个波形,缓慢的增加驱动频率,边听弦音计的声音边观察示波器上探测信号幅度的增大,当接近共振时信号波形振幅突然增大,达到共振时示波器现实的波形是清晰稳定的振幅最大的正弦波,这时应看到弦的震动并听到弦振动引发的声音最大,若看不到弦的振动或者听不到声音,可以稍增大驱动的振幅(调节“输出调节”按钮)或改变接受线圈的位置再试,若波形失真,可稍减少驱动信号的振幅,测定记录n=1时的共振频率,继续增大驱动信号频率,测定并记录n=2,3,4,5时的共振频率,做γ-n图线,导出γ和n的关系
2.研究γ和T的关系
保持L=60.00cm,ρ1保持不变,将1kg的砝码依次挂在第1、2、3、4、5槽内,测出n=1时的各共振频率。计算lg r 和lgT,以lg2为纵轴,lgT为横轴作图,由此导出r和T的关系。
3.验证驻波公式
根据上述实验结果写出弦振动的共振频率γ与张力T、线密度ρ1、弦长l1、波腹数n的关系,验证驻波公式。
五 数据记录及处理
1.实验内容1-2 数据
T=1mg ρ1=5.972 kg/m
nγ(Hz)137.2276.93117.14158.15198.5
数据处理:
由matlab求得平均数以及标准差
1.平均数 x1=117.5600
2.标准差 σx=63.8474
最小二乘法拟合结果:
Linear model Poly1:
f(x) = p1*x + p2
Coefficients (with 95% confidence bounds):
p1 = 40.38 (39.97, 40.79)
p2 = -3.58 (-4.953, -2.207)
Goodness of fit:
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