任课教师:呼小平;探究一:物体的浮沉条件:;物体的沉浮条件1:;物体的沉浮条件2:;物体的沉浮条件3:; (1)悬浮的物体_________ (填“可以”或“不可以”)停留在液体的任何深处。
(2)上浮的物体最终状态是_________(填“漂浮”或“沉底”)
(3)下沉的物体最终状态是_________(填“漂浮”或“沉底”);进一步理解物体的浮沉条件
( 1)观看图片:一只鸡蛋浸没在不同密度的盐水中出现的情况。
(2)讨论小组学习教材80页《你知道吗》;完成下列结论
;【思考】要使密度大于水的材料的物体漂浮在水面上,应采取什么办法?
【学生活动】小组学习教材81页《实验探究》
【结论】要使密度大于液体的物体漂浮在水面上,应采取________法?
;探究二:浮力的应用
轮船:(详阅教材81页第二自然段)
工作原理:轮船利用“______法”增大可以利用的浮力,把密度大于水的钢铁制成空心的轮船,使它排开水的体积________,从而增大_________,使它能够浮在水面上。
【补充】轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量。
排水量=船自身质量+满载时货物的质量
即:m排=m船+m货
潜水艇:(详阅教材81页最后一自然段)
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