一四班家长会发言稿.docVIP

家 长 会 发 言 稿 一年级四班 王婧 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 我班有96名学生，年龄大多数都是6岁多。基本上都是从幼儿园以及学前班过来的，但也有一些从来没有上过学的孩子。因此，作为本班的班主任，我认为抓学习习惯是势在必行。只有好的学习习惯，才能认真学习，才能使这个班班风整，学风好。而一个班的班风、学风紧紧靠我们两位老师是不够的，还需要各位家长的支持与配合。我也能理解，现在的家长工作压力大，时间也紧张，有时根本没有多余的时间来照顾自己的孩子。但我们回过头想一想，我们工作也好，学习也好，最终都是为了谁？（孩子）孩子就是我们每个人的希望，每个人奋斗的目的。所以，我想就自己多年的带班经验说说我的看法，如有不对之处，还请各位家长当面指出。 1、思想上要继续引导孩子。 作为家长，我们不能说把孩子放进学校就不管了。说实话，毕竟一个班的人数太多。我们每天除了上课，剩余的时间要用来备课和研究课、制课件、改作业。而每天最少都要批改一到两次的作业。每次都是96本。这样根本没有多余的时间去单独辅导孩子。只要依靠家长在家督促自己的孩子多好每一件事，我相信只要我们正确引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。 2、行为要继续辅导孩子。 ?要积极培养孩子的自理能力，动手能力，特别在卫生这方面。每天下午我们都安排有值日生值日，竟可能让孩子自己动手扫地，不要家长帮着扫。并且要让孩子知道劳动是光荣的，也是辛苦的。这样他们才会珍惜他人的劳动成果，不乱扔垃圾。但也存在每天都有个别孩子的桌子下面很多纸屑，零食袋。所以一定要让孩子在家或在外面吃完早点，不允许在校门口以及校园内带零食或早点。尽可能不给孩子零花钱。 3、学习上要帮助孩子。 有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。比如说，在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍，告诉他们一些科普知识、法制知识、安全知识。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 4、培养学生养成良好的学习习惯。 在学校老师会严格督促他们，在家里，需要家长的督促。孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成。做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。对于作业中有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。写完作业，最好要让他们自己学会整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好，橡皮尺子准备好，课本与本子要带好。放手让孩子自己去做每一件事情，自己去审题、读题。不认识的字，自己动手查字典自己收拾书本。这样一点点放手锻炼，孩子的能力就能会所提高。长期下去，学习习惯好了，做家长的也会轻松很多。 5、关注孩子考试成绩。 成绩不能衡量一个孩子的好于坏，但最起码能知道孩子在校学会了哪些知识。当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 下面我再对家长签字问题做一下解释.我班提出了学生家庭作业由家长签字的要求，这一要求提出的目的主要是以下几方面： 1、有利于家长辅导、督促学生学习。让家长给学生的作业签字，这无形中就强化了家长关心孩子成长的意识，使他们能比较自觉的督促学生。每天晚上，家长都会提醒学生该做作业了；每次签字时，家长都会检查学生的作业情况，对学生的作业做出评价，对学生未能完成的题目进行辅导。这样做能提高学生的学习质量，也加强了家长与子女的接触，使家庭成员的关系更为密切， 2、有利于督促我们的教学工作。家长在督促学生做作业时，往往会关心教师布置没布置，作业量有多少，以及所布置的作业的质量。这样就会促使教师在布置家庭作业时考虑家长关心的这些问题，每天都布置作业，布置的作业要少而精，既复习了所学知识又不加重学