一年级5班家长座谈会发言稿.docVIP

一年级（5）班新生家长座谈会发言稿 尊敬的各位家长：? 大家好！ 今天是我们一（5）班的第一次家长会，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，希望我们今天的家长会能让您感到不虚此行。 孩是家庭的希望家庭的幸福离不开。孩子的成长进步离不开学校老师的教育和培养，更离不开家庭环境的熏陶和家长对孩子的关注、关心与关怀学校和家庭，不仅要行动一致，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生正是抱着这样的目的，筹备了今天这次会议，围绕孩子成长这个话题，由班主任和老师跟各位家长进行交流与探讨，以达到“志同道合，行动一致” 孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。 细心的家长应该会注意到，我留作业时，对家长的要求是这样的?：没有学完拼音的时候，要求家长领做并检查、指导改错；学完拼音后，要求学生独立完成，不能独立完成的由家长指导、检查、指导改错；后来的作业，干脆要求学生独立完成，自己改错，不能独立完成的家长指导。这种循序渐进的做法，就是为了培养孩子自觉学习的习惯和能力，逐渐消除孩子的依赖心里。不知道家长是否领会了老师的意图。从作业中可以看出，大部分家长还没有放开手，或者还没有完全放开手，更有一部分仍然是在一道题一道题领做。当然，的确有个别孩子需要领做，但能够独立完成的一定要放开手，需要你做的，只是教给孩子学会检查、学会改错。 （1）给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。? （2）学具的准备：书包、文具盒、直?尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮数块 没有图案的 。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。 三、?在孩子教育问题上，我认为应该注意的几个方面引导孩子养成良好的习惯 习惯铸就成功。对于孩子来说，最重要的是让他们从小养成良好的习惯，孩子良好习惯的养成需要家长的配合与支持。不乱花钱、不随手乱扔，见人问好、不说脏话，学习有目标、有计划，作业不拖拉、不照抄，不懂敢问好问老师、同学，外出先请示、回家晚能及时告知家里，主动干家务，遵守交通规则，礼貌等等，很多很多的习惯家长有责任和义务引导和督促自己的孩子记得住，并逐步养成。　　“不积跬步，无以至千里”。要想让孩子成才，家长们就要从生活、学习中点点滴滴的小事抓起，培养孩子各方面的优良习惯，为他以后更好融入社会，成就大业奠定好基础。21天以上的重复会形成一种习惯，90天的重复会形成稳定的习惯，心理学的研究结果这样告诫我们说。坚持就能成功，只要坚持了，好习惯不愁形不成。时刻提醒孩子：好习惯越多，就离成功越近。控制孩子看电视时间，掌握孩子所看节目内容，因为现在孩子的很多行为来自影视的影响，最好用商量的办法解决，正确引导孩子看影视节目。创造和谐、美满的家庭环境，做孩子的榜样　　家庭是孩子成长发育的温床，是塑造情感、性格、意志，形成健康心理的基地，可以说每个孩子心理都有家庭的印记。心理学家诺尔蒂说过这样一段话，我把它摘录下来，和诸位孩子的父母共勉：　如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责。如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架。如果孩子生活在忍受的环境中，他就学会忍耐。? 如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信。如果孩子生活在赞扬的环境中，他就学会抬高自己的身份。如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义。如果孩子生活在安全的环境中，他便学会信任他人。如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱。如果孩子生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界是去付出和寻找爱　　父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。所以说父母给孩子的影响非常重要。父母的一举一动都会成为孩子效仿的楷模，对孩子都是一种无形的教育。为了孩子的心理健康和美好未来，让我们给自己的孩子创造一个美满、和谐的家庭环境吧（三）、学会赏识自己的孩子　　我国伟大的教育学家陶行知先生早在半个世纪前就，没有赏识就没有更好的教育。赏识是一种理解与沟通，也包含了信任与肯定；赏识也是一种激励和鼓舞，使人扬长避短，更健康地成长和进步。哪怕他只取得一点点进步，你都要说：“孩子，你真棒!”“你真行!”让他时刻充满自信。进步就是成功。孩子每天进步一点，不