22课:
我们需要清新的空气;? 22??我们需要清新的空气? ?
教学目标:?
1.考察当地空气污染情况,培养学生的观察能力和分析综合能力。
?2.认识到人类的生产、生活会造成空气污染,向学生进行保护环境的教育;关心自己赖以生存的空气环境,并能提出净化空气、保护空气的建议。?
3.让学生了解空气污染的原因、危害及防治空气污染、净化空气的方法,知道我们需要清新的空气。;我们一起来巩固-------我先来判定
1、我们周围的空间并不是真空的,而是充满了空气(√ )
2、空气是由氧气、二氧化碳、氮气、水蒸气等多种气体
混合而成的。( √ )
3、氧气是空气中含量最多的气体,也是最重要的气体× 。
4、在验证空气成分的实验中,蜡烛燃烧用去的是空气中的
氧气。( √ )
5、空气没有重量。( × )
6、空气有一定的体积,也有一定的形状。( × )
7、物体在纯氧中燃烧与在空气中燃烧产生的温度一样× 。;8、空气中至少有两种气体,一种支持燃烧,另一种不支持燃烧。( √ )
9、被污染的空气会危害人体健康,影响农作物生长。( √ )
10、当大气中正常成分之外的物质达到对人类健康、动植物生成以及气象、气候产生危害的时候,我们就说大气被污染了。( √ )
11、空气中污染物浓度很高时,会造成急性污染中毒。( √ )
12、人体运动时与平常时需要的空气一样多。( × )
13、氮气是供给动物
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