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中美高中生英语写作课的差距 Roy初中毕业于上海平和双语学校，高中就读的是麻省沿海的私立高中Tabor Academy，毕业后考入康奈尔大学。在美高读书的四年，他发现学校的英语写作课，不像中国高中的英语写作课那样强调“语法”。文体通常为议论文，强调结构与逻辑，其中不少“论据”需引用自名家名篇，这也对学生的阅读量提出了很高的要求。 Roy曾在网上查阅到中国高考 微博 对英文写作的要求：字数150字左右，文体为记叙文（通常为Email，书信，请假条等），考察语言运用能力，内容与题目相符即可。例题如下： 假设你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回邮件： 1、未及时回复的原因； 2. 你假期的打算 如做兼职、旅行、做志愿者等 。 字数：120~150； 3. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 Roy评论说，从这个题目可以看出，中国高考的英文写作，对创作能力基本没有要求，命题人会告诉你需要写什么。他看过另外一些题目，开头结尾都已写好，只需要中间内容，字数比较少，基本没有自己发挥的空间。 美高的英文作文，字数要求约在600至2000字。其中，大多数课内作文字数为600字，每学期有1至2篇千字以上的“研究报告”。文体以议论文为主，记叙文为辅。其中，议论文主要考核结构和逻辑的紧密性，记叙文主要考察修辞手法的运用能力。作文的语言则没有那么重要。 通常记叙文的题目比较开放，不像中国的命题人告诉你需要写什么。学生写作时，可以自己组织结构，自由发挥。记叙文写作若想取得高分，很重要的一点是“Show，not tell”（从侧面描写，而不是直接说）。采用这样的方法，文章不会那么死板，阅读者通过阅读文章产生丰富的自我联想。 一般来说，记叙文的修辞方法包括比喻，对比，反语，象征，铺垫等。 Roy举出以下例子： The girl’s face is as red as an apple. VS The girl is really shy. （比喻，把女孩的脸比喻成红苹果，形容害羞） The boy is like a bunny. VS The boy runs fast. （比喻，把男孩比喻成兔子，形容速度快） It is a sunny day. VS I’m in good mood.（美国写作中常见的写作方法。通过描写景色，衬托情绪） 议论文拿高分的重点是结构。“结构之所以那么重要，是因为它反映学生思路是否清晰，是否能清楚论证你的观点。” 议论文的大致结构为介绍+主题+总结。其中介绍部分，讲述整篇文章说什么，概括各个分论点，最后提出你的中心论点（中心思想）。主文部分的第一句需要概括性的句子，通过例子、证据来论证分论点。 和中国学生写读后感常以自己感想为主不同，美高的议论文写作的证据来源于以下三个方面： 一、经典文章中的原句 二、客观的数据 三、有影响力、大众认可度高的历史事件和时事新闻 Roy曾遇到过的议论文作文题包括： 1、《了不起的盖茨比》中盖茨比是否真的了不起？（美高课堂作文） 2、《哈克贝利·弗恩历险记》是否反映了马克吐温的种族主义倾向？（美高课堂作文） 3、知识是负担还是福利？（SAT考题） Roy总结说，中国英语写作和美国英语写作差距很大，主要包括字数（中国英文写作约为150字左右，美国作文为600至2000字，文体（中国主考记叙文，美国主考议论文），中国写作考察的能力为语法和基本逻辑，而美高的作文，则更强调修辞手法、结构和紧密的逻辑。 “我感觉美高的作文训练，对我大学的论文写作很有帮助。”Roy告诉记者，和那些从中国高中考来康奈尔大学的中国学生相比，我感觉自己的文章组织逻辑更强，例子的运用更到位，分析更加清晰。“ ##TIPS## Roy高中时期阅读过的9本印象深刻的书 1、The Great Gatsby《了不起的盖茨比》 2、Of mice and men 《人鼠之间》 3、The color purple 《紫色姐妹花》 4、The crucible 《萨勒姆的女巫》 5、Adventures of huckleberry Finn 《哈克贝利·弗恩历险记》 6、The adventures of Tom Sawyer《汤姆·索亚历险记》 7、The old man and the sea《老人与海》 8、The Catcher in the Rye 《麦田里的守望者》 9、Harry Potter系列 《哈利·波特》系列 我们的宗旨：打造教育品牌提供一线教育咨询和资源开拓教育思维致力于初高中生文化辅导和思维能力提升。致力于构建最好最优质的学习平台。以最专业的教育理念和实践，做最专业的教育，让您的孩子过一种幸福完整的教育生活！！