新课标学案3古代希腊罗马的政治制度.docVIP

PAGE  PAGE 9 【新课标学案3】古代希腊罗马的政治制度 【课标要求】 1．了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2．知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 3．了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 【学习目标】 1．知识与能力：希腊城邦形成及其特点，梭伦改革、克里斯梯尼改革、伯利克里改革的背景内容。习惯法和成文法，《十二铜表法》、万民法、《民法大全》的内容。 2．过程与方法：地理环境与政治发展的关系。评价改革——放到当时特定历史条件下进行评价。评价罗马法——以《十二铜表法》为例进行案例研究。 3．情感态度与价值观：希腊文明奠定了西方文明的基础。希腊奴隶制民主政治是现代民主政治的源头。罗马文明一度辉煌，罗马法是现代法律大陆法系的起源。 【自主学习】 考点1：古代希腊民主政治 1．条件 （1）小国寡民体制的产物； （2）奴隶制经济的发展要求； （3）亚非文明的影响。 2．过程 （1）奠基：梭伦改革 ①内容：按________划分社会等级；________成为最高权力机关；建立四百人议事会；建立公民陪审法庭；废除债奴制。 ②作用：动摇了旧贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为奴隶制民主政治奠定了基础。 （2）确立：克里斯提尼改革 ①内容：用________取代血缘部落；设立________；成立十将军委员会；继续扩大公民大会的权力；实行________放逐法。 ②作用：基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，确立起奴隶制民主政治。 （3）繁荣：伯利克里改革时期 ①内容：扩大公民参政范围；改革公民大会；改革五百人议事会；________成为最高司法与监察机关；发放工资和观剧津贴等。 ②作用：奴隶制________发展到顶峰。 （4）衰落： ①原因：过于泛滥的________，成为政治腐败、社会动乱的隐患；狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治和经济的迅速发展。 ②过程：公元前4世纪后半期，________征服了希腊。 3．评价 （1）进步性： ①雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础； ②民主氛围创造的空间，是雅典在________领域取得了辉煌成就。 （2）局限性（实质）：奴隶制民主，少数人的民主。 考点2：罗马法的起源与发展 1．从习惯法到成文法 （1）习惯法： ①时间：公元前6世纪； ②特点：法律与________之间没有明显界限； ③影响：多有贵族担任的法官，常常随心所欲的解释法律，保护自己，损害_____利益。　 （2）成文法：《________》。 ①时间：公元前5世纪； ②特点：内容广泛，条文明晰； ③影响：贵族对法律的随意解释受到限制，_____得到保护。　 （3）公民法： ①时间：共和国时期； ②特点：适用范围主要限于________； ③影响：罗马公民受到法律的保护，并享受法律赋予的权利。　 2．罗马法的发展与完善 （1）万民法 ①原因：罗马帝国的扩张使________得不到公民法的保护而不满；随着版图的拓展在政治经济活动中产生了许多新问题、新矛盾。 ②形成：罗马帝国________颁布的法令成为罗马法的组成部分；________积极编纂法典，充实罗马法律；帝国对无公民权的________给以适当的司法保障；3世纪时，万民法成为适用于罗马统治范围内________的法律。 （2）《民法大全》 ①形成：公元6世纪时，东罗马帝国皇帝________组织编写； ②意义：罗马法体系最终形成。 3．罗马法的作用和影响 （1）作用： ①为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了________的政治和经济利益； ②保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等，有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解________。 （2）影响： ①对近代欧美国家的________产生了重要影响； ②近代资产阶级利用和发展罗马法作为________的有力武器。 【重难讲述】 一、古希腊与古罗马文明的比较 1．就文明拓展的方式而言： （1）希腊：通过殖民扩张建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明； （2）罗马：通过战争扩张疆域，在继承希腊文明、吸收外来文明的同时拓展罗马文明。 2．就国家内部存在方式而言： （1）希腊：分散的城邦制，各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治； （2）罗马：统一的集权制。 3．就政治体制和统治方式而言： （1）希腊：从君主制到贵族制再到公民集体统治，在古代首次实现了人民主权和轮番而治的民主制度； （2）罗马：从君主制到贵族共和制，随着对外扩张逐渐转变为帝制，实行君主专制制度。 4．就政治文明领域的突出贡献而言： （1）希腊：以雅典为代表的民主政体的