2014秋季新1期末家长会答案.ppt

热烈欢迎参加家长会;分析教材： 1，总的来说 1册比较简单，对于有基础的 学生来说不难。 结构：每两课一个单元，第一课为新课文 （生单词，课文，主要的是传授新知），第 二课为语法句型及其练习（主要是巩固，操练）。 2，课本中的练习可以加强孩子笔试能力。 3，综合性较强（对听，说，读，默，译，语法理解 上都有要求）。 ;我的作业要求（大家都了解吗）; 背诵课文需注意： 英语背诵的流利程度不是越快越好。速度快只能代表 你非常熟悉了，但是谈不上发音、语感就一定好。 快，带来的好处是你再去听录音时，不会再觉得紧张， 听不懂。使你能够做到同步反应的效果，这只是培 养语感或者说叫做训练反应的一种方法。 英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得 录音带里的语调很怪而自己不好意思去模 仿，非要按自己的说话方式来表达，那 么，你永远感受不到自己的语音纯正。 ; 背诵： 背诵要理解性的去记，无须一字不漏 什么是理解性背诵？ 理解性的背诵，就是你明白课文的意思后， 可以慢慢尝试去写，这样你的记忆就会深刻， 时间就久了就能积累更多的 词汇甚至是语言， 迅速的表达思想。 理解性的记忆才是自己真实拥有的。 另外，磁带越多听越好。没有别的目的，就是 巩固记忆力，锻炼听力和阅读能力。;家长可能会有的疑问和回答： 1，我自己不懂英语，怎么辅导孩子？ 答：家长需要配合的 是：督促听录音（复习和预习），默记单词，家庭作业的书写。 2，新概念配套的只有磁带，没有碟片，并且磁带里生单 词也没有单个体现。我的 孩子怎么解决这一问题？ 答：我们新概念的有视频内容。现在大部分都有电脑， 有电脑的 可以用U盘拷回家，让孩子边看边复习。 进入网站学习解决单词读音问题。 3，我不清楚的孩子的读音是否准确？ 答：我想只要做到了听音复习，预习的环节，再加上课堂上的复习，还有课堂上老师提问回答问题（老师无意的检查发音） 这些请家长不用担心孩子这方面的困扰。 ; 4 小孩现在学习兴趣下降了甚至根本就没兴趣 了，该怎么办？ 答：孩子刚开始时老师的任务是帮忙入门，让孩子爱 上英语，再加上课堂上内容也不多，所以整个课堂会以游戏，兴趣为主。 但在高段班，老师，家长的出发点都希望孩子掌握更牢固的本领，看谁学得知识更多，掌握得更好。 所以高段班家长和老师得一起帮助学生转变思想，让孩子由兴趣转为志趣。并且应该适时的给予肯定及表扬。让“要我学”变为“我要学”，;5 新概念怎么只有一本书分3个学期？ 答：因为新概念的知识已经涉及到一些初中的语法知识 ，虽然前面几课简单，但后面难度是越来越大的，并且 后面要讲解的内容也越来越多。最孩子现在处于小学阶 段，速度太快，太赶对学生都没有什么益处。 6 我孩子现在才5，6年级，现在接受新概念会早吗？ 答：不会 ，并且对于孩子来说，会更详细的了 解一些知识或是提前接受一些知识。新概 念1-46课的内容就有进行时，将来时，过去时 There be 句型等。（5，6年级课本书上 都出现了）并且对于孩子来说，能得到综合能 里的提高是有必要的。 ;班级情况 八点至十点： 12名学生 十点至十二点：27??学生 学生的总体表现: 优点:1、在出勤方面大部分都是很不错的,基本上都能做到按时上课,尽量不迟到. 2、在课堂上也都基本能做到配合老师安排并积极回答问题. ;优点：3，因为学习时间长，大部分都是有基础 的，在听， 说 读，写，译四方面都有一定的基础，只是强项弱项上的区别。 4，学习态度都比较端正 。 5，默写大部分情况也比较好。 不足：1、学生兴趣方面有待提高。 （高段班主要以知识讲解为主，游戏操练为辅） 2、离校后在家很少能做到自觉复习, 学习自觉性需要加强. 鼓励学生由兴趣转为志趣。 ;; 三 学生评奖评优 就本学期来说，根据学生的平时表现，综合期末考 试成绩，学生评奖评优情况如下： 学习标兵：陶阳 王之远 王泽扬 聂雨妍 许楚湘 郭思韬 优秀学生：张宇轩 汪鑫灿 唐嘉鸿 谢竟成 阳宇毅 胡文珍 黄道吉 学习积极分子：王谭浩 彭小利 谭展鹏 石渊 江奕茹 刘芳莹 朱彦烨 逍遥 进步之星：卢琪玉 刘曦源 马巧巧 裴小云 ;;根据