审定稿：《 学生考核手册》（高教二版《广告学》）.docVIP

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 61 高教版“21世纪多元整合一体化”教材系列·市场营销专业 高教二版 广告学——理论、实务、案例、实训 网络教学资源包之 学生考核手册审定意见： 高教二版《广告学》之《学生考核手册》经审阅确认： 现稿已达到二版设计要求，准予审定通过。 请将北件妥为保存。 此件已经审稿人转高教社。 ——许景行 ＿＿＿＿＿职业技术学院 考核规范要求 一、考核模式 本课程教材采用兼顾“知识测试”和“能力与素质评估”的“知识考核+案例考核+实训考核”的“多元整合”考核模式。 二、考核目的 全面测试考生对本教材“理论知识”与“实务知识”的理解和掌握程度,评估考生在本教材要求的“职业技能训练”、“职业能力培养”和“职业道德素质养成”教学活动中达到的效果与发展水平。 三、考核种类 本课程教材的考核包括“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”四种。各种考核针对考生“学力结构”的不同层面，其全体旨在全面反映考生“职业学力”发展的整体水平。 四、考核范围 本教材各题型及其内容。 五、考核方式与成绩核定 所有种类的考核均采用百分制，满分为100分。其中：“知识考核””只评价考生的学习结果（试卷）；“案例考核”和“实训考核”不仅评价考生学习的成果，而且评价考生在“活动过程”