2.校园的树木;远远看去,一棵大树的形状是怎样的?;认识各种树的形状;锥形;苹果树的简笔画;你知道树的各部分的名称吗?;;;;从近处观察树的各个部分,我们会有新的发现。;;;;观察的方法;拓印树皮图案的方法;一、观察树木的方法
1.总任务:分小组进行观察,每个小组尽量观察不同的树木;描述一棵树,完成一篇观察笔记。
2.分任务:我们所要观察的树长在校园的哪个地方?我们怎么按顺序来观察一棵树?(由远及近,由整体到局部)
3.交流:我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容?(画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……)
4.比较:我们能比书上的观察记录记得更好吗?(先用简单的词语记录下来,回到教室后整理成观察笔记。);怎样写好观察记录表;;不同的树有什么相同和不同?;树的相同之处
都长在泥土里
都需要阳光、水
都有树干、树冠
……;概念
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