2012中考备考冲刺练习资料2011年巴中中考数学真题答案全解析.docVIP

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2012中考备考冲刺练习资料2011年巴中中考数学真题答案全解析

2011年巴中中考数学 真题 答案 全解析   一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.(2011?巴中)9的算术平方根是 (  ) A.一3 B.3 C.±3 D.以上都不正确 考点:算术平方根。 专题:计算题。 分析:如果一个非负数x的平方等于a,那么x是a的算术平方根,根据此定义即可求出结果. 解答:解:∵32=9, ∴9算术平方根为3. 故选B. 点评:此题主要考查了算术平方根的等于,其中算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误. 2.(2011?巴中)下列各式:①,②,③,④中,最简二次根式有 (  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 考点:最简二次根式。 专题:常规题型。 分析:先根据二次根式的性质化简,再根据最简二次根式的定义判断即可. 解答:解:①,②=,③=2,④=, 故其中的最简二次根式为①,共一个. 故选A. 点评:本题考查了对最简二次根式的定??的理解,能理解最简二次根式的定义是解此题的关键. 3.(2011?巴中)对角线互相平分且相等的四边形是 (  ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 考点:平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定;正方形的判定。 分析:根据对角线相等的平行四边形是矩形,以及平行四边形的判定:对角线互相平分的四边形是平行四边形,即可得出结论. 解答:解:对角线互相平分且相等的四边形是矩形. 故选:B. 点评:此题主要考查矩形的判定:对角线相等的平行四边形是矩形.以及平行四边形的判定:对角线互相平分的四边形是平行四边形,较为简单. 4.(2011?巴中)如图所示,该几何体的俯视图是 (  ) A. B. C. D. 考点:简单几何体的三视图。 分析:根据俯视图是从上面看到的图形判定则可. 解答:解:从上面看:总体是一个长方形,中间有一道竖杠. 故选D. 点评:本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图. 5.(2011?巴中)下列说法正确的是 (  ) A.为了了解我市今年夏季冷饮市场冰淇淋的质量,可采用普查的调查方式 B.打开电视机,正在播广告是必然事件 C.销售某种鞋,销售商最感兴趣的是所销售的鞋的尺码的平均数 D.当我省考查人口年龄结构时,符合这一条件的所有巴中市的公民的年龄就是一个样本 考点:随机事件;全面调查与抽样调查;总体、个体、样本、样本容量。 专题:应用题。 分析:根据随机事件、全面调查、抽样调查、众数、样本的定义对选项依次进行判断即可得出答案. 解答:解:A、为了了解我市今年夏季冷饮市场冰淇淋的质量,可采用抽样的调查方式,故本选项错误, B、打开电视机,正在播广告是随机事件,故本选项错误, C、销售某种鞋,销售商最感兴趣的是所销售的鞋的尺码的众数,故本选项错误, D、当我省考查人口年龄结构时,符合这一条件的所有巴中市的公民的年龄就是一个样本,故本选项正确, 故选D. 点评:本题主要考查了随机事件、全面调查、抽样调查、众数、样本的定义,比较简单. 6.(2011?巴中)已知两圆的半径分别为2和5,当两圆相切时,圆心距是 (  ) A.3 B.7 C.3或7 D.无法确定 考点:圆与圆的位置关系。 专题:计算题。 分析:分两圆内切和外切两种情况求解. 解答:解:∵两圆相切, ∴两圆有可能外切,也有可能内切, ∴当外切时,圆心距=2+5=7; 当内切时,圆心距=5﹣2=3. ∴两圆的圆心距为7或3. 故选C. 点评:本题考查了两圆相切时,两圆的半径与圆心距的关系,注意有两种情况. 7.(2011?巴中)如图所示,一只小虫在折扇上沿O→A→B→O路径爬行,能大致描述小虫距出发点O的距离s与时间t之间的函数图象是 (  ) A. B. C. D. 考点:动点问题的函数图象。 专题:动点型。 分析:由于这只小虫行走的路线正好是一个扇形,从圆心出发,经过半径OA、弧AB和半径OB回到圆心,然后根据扇形的性质求解即可. 解答:解:这只小虫在折扇上沿O→A→B→O路径爬行时, 在OA上运动时,s随t的增大而增大,成正比例; 在弧AB运动上时,s是定值为半径; 在OB上运动时,y随x的增大而减小,是一条直线. 故选C. 点评:本题考查动点问题的函数图形问题,解决有关动点问题的函数图象类习题时,不一定要通过求解析式来解决,注意分析因变量随自变量的变化而变化的趋势. 8.(2011?巴中)下列说法中,正确的有 (  ) ①两边及一内角相等的两个三角形全等; ②角是轴对称图形,对称轴是这个角的平分线; ③在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角相等; ④无理数就是无限小数. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 考点:全等三角形的判定;无理数;圆心角、弧、弦的关系;轴对称图形。 专题:常规题型。 分析:根据三角形

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