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天津中德职业技术学院科级管理岗位人员考核暂行办法 （试行） 为进一步加强对学院科级管理岗位人员的管理，完善学院不同类型人员的考核评价，建立有效的科级管理干部的监督机制，调动科级管理岗位人员的工作积极性、创造性，发挥基层管理干部的作用，制定本考核管理办法。 一、考核范围： 学院全体科级管理岗位人员。 二、考核原则： （一）科学设计，分类评价的原则：根据科级岗位职责、工作性质的不同，设计不同的评价体系；根据科级岗位工作内容的不同，进行有针对性的分类评价。 （二）公平公正，注重实绩的原则：考核结果与聘用、绩效奖励、评优等挂钩。 三、考核内容和标准： 考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。学院将对科级管理岗位人员的政治思想、组织管理、敬业精神、工作业绩以及履行岗位职责的综合情况进行考核，具体考核标准如下： （一）教研室主任考核评价标准 考核项目考核内容与标准评价分值德忠诚党的教育事业，贯彻执行党的方针政策10具备良好的职业道德，严谨治学，克己自律，公道正派，言行一致。10服务意识好，为人正派，吃苦耐劳，责任心强，具有团结合作精神和奉献精神， 10能具有一定的管理能力，有较强的文字表达和组织协调能力，能独立开展教研室日常管理工作。5具备较强的本专业建设能力、与本专业相关的课程开发与教材开发能力、以及与本专业相关的实验实训室规划建设能力和基础理论能力。8熟悉教学管理的有关规定，积极有效地为本教研室教师服务。4能协助系部领导制定和检查落实本系部的各项管理规章制度。3勤工作积极主动，接受任务不推诿，按时、按质、按量完成任务5遵守学院和部门各项规章制度5带头做好主管教研室相关资料的及时建档、归档、保管工作5有大局意识，积极支持、配合系部内其他部门的相关工作5绩切实履行岗位职责，根据工作计划逐项落实任务10本教研室人员团结协作，工作氛围好10按时圆满完成领导交办的各项工作任务10（二）教学系部科级管理岗位人员考核评价标准 考核项目考核内容与标准评价分值德忠诚党的教育事业，贯彻执行党的方针政策10具备良好的职业道德，严谨治学，克己自律，言行一致10服务意识好，为人正派，吃苦耐劳，责任心强，具有团结合作精神和奉献精神， 10能具有一定的管理知识和经验，有较好的文字表达和组织协调能力，能独立开展工作。10熟悉教学/行政管理的有关规定，积极有效地为本系部师生服务。5能协助领导制定和检查落实本系部的各项管理规章制度。5勤工作积极主动，深入学生所在教室、宿舍了解情况，接受任务不推诿，按时、按质、按量完成任务。5带头并教育科室人员遵守学院和部门各项规章制度。5做好主管科室相关资料的及时建档、归档、保管工作。5有大局意识，积极支持、配合学院各有关职能部门的相关工作。5绩切实履行岗位职责，根据工作计划逐项落实任务。10本科室人员团结协作，工作氛围好。10按时圆满完成领导交办的各项工作任务10 （三）党政管理部门科级岗位人员考核评价标准 考核项目考核内容与标准评价分值德忠诚党的教育事业，贯彻执行党的方针政策。10具备良好的职业道德和个人形象，严谨治学，克己自律，言行一致。10服务意识好，有实干精神，为人正派，处事公道，吃苦耐劳，责任心强，具有团结合作精神和奉献精神。10能具有一定的管理知识和经验，有调查研究和较强文字表达能力和组织办事能力，对上对下协调能力，能独立开展工作。10熟知业务范围内的相关政策规定，业务熟练，积极有效地为师生服务。5学习、工作能力较强，对同行业务有一定的指导能力。5勤工作积极主动，经常深入教学一线，接受任务不推诿，按时、按质、按量完成任务。5带头并教育科室人员遵守学院和部门各项规章制度。5有大局意识，积极支持、配合学院各有关部门的相关工作。5定期召开科室工作会议，落实部门工作要点，能独立开展工作。5绩切实履行岗位职责，根据工作计划逐项落实工作任务10本科室人员团结协作，工作氛围好10按时圆满完成领导交办的各项工作任务10 四、考核等次： 考核结果分为四个等次，90分及以上为优秀等次；89-70分为合格等次；69-60分为基本合格等次；59分及以下为不合格等次。 科级评优指标包含在本考核小组评优指标中。 五、考核程序： （一）系部教研室主任考核：由教学系部组织。 1.述职：在本教学系部。 2.测评：在述职的基础上进行。由学生测评、部门同行