人教版高一物理第一章第一节.ppt

第一节;画家用色彩和形态描述运动;音乐家用旋律和节奏表现运动;早发白帝城 　　唐 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。;摄影师用光和影创造运动的画面;物理学上用什么来描述物体的运动呢？;一、机械运动;3、机械运动的分类 ①按运动形式分：平动和转动 ②按运动轨迹分：直线运动和曲线运动 ③按速度分：匀速运动和变速运动 ;不了解运动，就不了解自然！ ——亚里士多德;;翱翔的雄鹰;疾驰的汽车;腾空的火箭;冲浪的运动员;以上的运动，能否准确的描述其上各点的位置随时间的变化？;研究雄鹰的飞行速度;二、质点（课本9页—10页）;“质点”与几何中的点有何区别？;“质点”是一个“没有大小，没有形状，但有质量的点”，现实生活中有这样的物体存在吗？;理想化方法;物体都可以看成质点吗？;1）同一物体在研究不同问题时有时可以 看成质点，有时不能。 2）大小不是决定物体是否能看成质点的 条件，再大的物体有时也可以看成质点 再小的物体有时也不能当成质点。;3、物体可以看成质点的条件：;1、下列关于质点的说法中，正确的 A、体积很小的物体都可看成质点 B、质量很小的物体都可看成质点 C、不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成质点 D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点;2、下列情形中的物体可以看作质点的 A、跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 B、一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 C、奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中 D、花样滑冰运动员在比赛中 E、研究一列火车通过某一路标所用的时间 F、我国科学考察船去南极的途中; ; ;生活中你认为这样的事情会发生么? 树木是静止的 我能抓住飞来的子弹 我能用眼睛看着讲台，让它动起来 ;一列行驶的火车，有人说是运动的，有人说是静止的。这可能吗？;匀速飞行的飞机上，驾驶员看跳伞员是直线下落的，地面上的人观察到的跳伞员与驾驶员观察到的一样吗？;坐船在河中旅行的人观看两岸风景时 常有“看山恰似走来迎”的感觉， 变换一下目光又感到“仔细看山山不动” 人们的看法为什么不一样？;三 、参考系;1、定义： 为了确定一个物体的位置并描述它的运动情况，要假定一个不动的物体做为参考，这个做为参考的物体称为参照物，也称为参考系;3、参考系的选取原则是任意的，一般选取对运运的描述最为简单的参考系，在以后的学习中不特别说明，通常以大地作为参考系; ; ;观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是 A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动;在电视连续剧《西游记》里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云.同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作飘动的白云，以及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿、行腾云驾雾，在这里，观众所选的参照物是( ) A.飘动的白云 B.平台 C.“孙悟空” D.烟雾;文字描述方便吗？能精确吗？ 有没有简便又准确的方法？;要定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。;四?坐标系 1.建立坐标系的目的:定量地描述物体的位置 及位置的变化. 2.建立方法:当物体做直线运动时,可以选取 某一点为坐标原点建立坐标轴,坐标轴的方向 表示规定的正方向,坐标轴上的数值表示物体 的位置.;3、坐标系的几个要素：;A点坐标XA=-3m;质点由西向东运动,从A点出发到达C点再返回B点静止. 如下图,若AC=100 m,BC=30 m,以B点为原点,向东为正方向建 立直线坐标,则:出发点A点位置为________,B点的位置为 ________,C点的位置为________,A到B位置变化是________m, 方向________,C到B位置变化为________m,方向________. ;对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置你认为应该怎样建立坐标系？;y;(拓展创新)一物体在xOy平面内做直线运动,如图, 从A(2 m,5 m)运动到B(5 m,2 m),试求,A到B距离.;某人从学校操场A处开始散步，先向南走了 50m到达B处，再向东走了100m到达C处，最后 又向北走了150m到达D处.则 ABCD各点位置如 何表示？ ;如果要描述一个坐在运动的过山车上的同学的位置, 应该建立怎样的坐标系呢?;三维直角坐标系;全球卫星定位系统（GPS） 确定地球物体的具体方位;手持式GPS;GPS显示屏信息;车载GPS;放大图;谁运动？（研究