2课《只拣儿童多处行》课题.ppt

百花争艳 春暖花开 草长;只拣儿童多处行;冰心，原名谢婉莹，是我国著名的;gài ;xì ;读准字音澜（lán）颐（yí）;颐和园 成千盈百 闹嚷;烂漫：颜色鲜明而美丽。　　忸怩;儿童不解春何在 （jiě）使出;3.请同学们带着问题读课文。读;初读感知自由朗读课文，说说课文;初步感知思考：作者的游览路线是;第一段（ ）：我们迎着;儿童不解春何在，只拣游人多处行;儿童不明白春天到底在哪里，只是;游人不解春何在，只拣儿童多处行;学习目标：⑴读读1-4自然段，;⑴读读1-4自然段，划出表现儿;读课文画句子扣词语谈体会;（２）我们本想在知春亭畔喝茶，;（３）湖面无数坐满儿童的小船，;春天的颐和园成了儿童的乐园，儿;⑴快速阅读文章，找出描写春天景;走进玉澜堂的院落里，眼睛一亮，;细读感悟 那几棵大海棠树，开;看到这样的春景，看到这样的春光;读读第8段你明白了什么？　　它;冰心奶奶为什么认为只拣儿童多处;当你春游的时候，记住“只拣儿童;反馈总结这是一篇文质兼美的散文;1、背诵2.3.5.8自然段。;颐和园（the?Summer ;无标题;沿昆明湖滨东岸南行，有一小岛，;玉澜堂在颐和园昆明湖畔。清乾隆