3.4_实际问题与一元一次方程-新球赛积分表问题1解决方案.ppt

3.4实际问题;球赛积分表问题;知识回顾;;;男生都喜欢看篮球比赛，激烈的对抗中比分交替上升,最终由积分显示牌上的各队积分进行排位。下面我们来看一个国内某次篮球联赛的最终积分榜：;某次篮球联赛积分榜;问题一：要解决问题时，必须求出胜一场积几分，负一场积几分，通过观察积分表，你能选择出其中哪一行最能说明负一场积几分吗？;问题二：你能不能列一个式子来表示总积分与胜、负场数之间的数量关系？;问题三：某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？;问题四：想一想，X表示什么量？ 它可以是分数吗？ 由此你能得出什么结论？;这个问题说明：利用方程不仅能求具体数值,而且可以进行推理判断。 ;问题五如果删去积分榜的最后一行，你还会求出胜一场积几分，负一场积几分吗？;(1)利用方程不仅能计算未知数的值,而且可以进一步进行推理 (2)对于解???实际问题,检验解出的结果是否合乎实际意义是必要的.; 1.一次足球赛11轮(即每队均需赛11场),胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0分,北京国安队所负场数是所胜场数的 ,结果共得14分,求国安队共平了多少场?;?练习2： 一份试卷共25题,每道题都给出四个答案,其中只有一个是正确的,要求学生把正确答案选出来,每题选对得4分,不选或选错扣1分,如果一个学生得90分,那么他选对几道题?现有500名学生参加考试,有得83分的同学吗?为什么?;解析：设选对x题，则选错或不选(25-x)题，则4x-1× (25-x)=90,解得x=23。则要得90分，必须选对23题。假设选对x题得83分，则存在方程4x-1×(25-x)=83,解x=21.6,因为x表示做对的题量，显然不可能是小数，故不可能有谁考83分。;; (1)利用方程能解决实际问题,要注意列方程和解方程是否正确. (2)对于解决实际问题,检验解出的方程的解是否符合问题的实际意义.;实际问题 ;作业;谢 谢！再见！