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PAGE 10 PAGE 11 六年级下册课内阅读 （一）鲧禹治水 在治水过程中，大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹（ 汗流浃背），仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，(天寒地冻)，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个(兴奋不己)，围着大禹( 欢呼雀跃 )。大禹的脸上也露出了笑容。就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。 1、在文中画线的空白处填入以下表示方位的词语。 东 西 南 北 2、用一个成语概括文中画线部分的句子。（ 安居乐业 ）在( )里填上成语。 3、关于大禹治水，其中最有名的典故是,请填在横线上。 4、从加点的词语中你各体会到了什么？从大禹治水的神话故事中，你还体会到一种怎样的精神？ 从中体会到治理水灾地域之广，时间长，疏通河道，治服