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- 2016-07-31 发布于湖北
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桃映中学七年级生物下册教学设计
2016/3/1——2016/7/1
课题第八章第一节人类的食物 课型 新授课主备人生物组全员 审核人 学科代表学习
目标(一)知识与能力:
1、学生能叙述出人体需要的主要营养成分,并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用。
2、引导学生学会收集、整理、积累、使用信息的能力和观察能力,语言表达能力,小组合作交流能力等。
(二)过程与方法:利用多媒体手段、实物,增强学生学习生物学的兴趣,在课堂学习中,注重培养学生自主学习能力,提倡体验、参与、合作、讨论等多种学习方式、方法,转变学生的学习方式。
(三)情感态度与价值观:
通过本节课学习,使学生形成关注、关心自身和他人健康,用科学知识指导健康生活的科学态度。
重点
难点教学重点:食物中的主??成分及其对人体的作用。
教学难点:蛋白质和维生素对人体的重要作用。
学 习 过 程学 案导 案预习导学为什么有的人骨瘦如柴?有的人肥胖得迈不动脚
我们吃的食物找那个含有那些营养成分呢?饮食与我们的生长、发育、健康有什么联系呢?
3、食物中营养成分有哪些?
4、怎样检测蛋白质的,维生素C?
学生课前预习,自己或小组完成预习问题
课堂探讨
一、食物的营养成分
1、演示实
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