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2012年舟山中学高三五月份模拟考试

2012年舟山中学高三五月份模拟考试 理科综合(生物部分)试题 1.右图①、②、③表示构成细胞膜的物质,a、b、表示物质出入细胞的不同方式。 下列叙述中的是 A. 运输a的方式无法体现细胞膜选择透性, 但能判断出膜外的a物质浓度高于膜内 B.小分子物质以方式进出细胞 C.物质以方式b进细胞时 ③形状改变 2.下列说法错误的是 ①转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体 ②用18O标记氧,供给有氧呼吸,发现在产生的水中含18O ④酶在代谢中起调控作用;探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组 ⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同 ⑦植物的顶端优势、茎的向光性以及根的向地生长都可充分说明生长素作用的两重性 ⑧建立生态农业可以提高物质的循环利用和能量的传递效率 A.④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑦? C.④⑤⑥⑦⑧? D.①②③⑤? 3.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法中正确的是 A.效应B细胞必须由B细胞受到 抗原刺激而增殖分化产生 B.B细胞、T细胞和吞噬细胞均 具有特异性识别抗原的能力 C.一种抗体只能由一个效应B 细胞分泌产生 D.效应B细胞与效应T细胞相比,细胞膜面积会增加 4.下列关于工程的各项叙述中,正确的是 A.在培养瓶壁上可形成多层细胞 B.胚胎干细胞的培养需要添加滋养层细胞,其一般是胚胎成纤维细胞 .胚胎分割技术中分割胚胎时必需使用切割针或切割刀 .进行胚胎移植时,可以从供体的输卵管或子宫角取出早期胚胎 疫疫苗(主要成分:该病毒的一种结构蛋白VP1),过程如下图所示。 请据图判断下列说法正确的是( ) A.①用限制性内切酶处理, 可直接分离得到目的基因 B.⑥培养基中添加卡那霉素 可筛选能表达疫苗的细胞 C.目的基因的运载体是重组质粒、 受体细胞是农杆菌 D.该过程运用原理有基因重组、 植物细胞的全能性 6. 1995年对某饮用水源地实行退耕还林措施,下图是1995~2010年间该生态系统生物量统计图。 下列有关叙述正确的是 ( ) A.在统计年份内生物群落发生着初生演替 B.生物量代表调查年份之前生产者固定的太阳能 C.2005年开始该生态系统具有自我调节能力, 且 一般情况下,大多数种群的数量波动呈周期波动 D.2005年之前某些种群数量可能已达到K值, 且 一般情况下,大多数种群的数量波动呈非周期波动 30. (16分)下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解; 图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。 1 由图1可知,甲、乙分别代表的物质是 、_ ,要想使叶绿体内C3的含量快速 下降,可以改变的环境条件是 2 图2中在 点光合作用速率达到最大,此时限制光合作用速率的主要环境因素是 C点和D点相比,叶绿体中的含量 较低、相等、较高)。 平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片 上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答。 ①该实验的目的是: ②从图解分析,b点比a点细胞内的C5含量,b段曲线平缓的限制因素可能是 而c点以后曲线上行,其原因应该是。 下面的实验是为了验证这个效果。 (1)实验步骤: ①选取 老鼠若干,随机等分成两组2组。 ②实验组每天饲喂适量且等量的含有丹参提取物的饲料,对照饲每天饲喂等量含有蒸馏水的饲料。 ③饲喂30天后,称量每组实验老鼠的 。 (2)该实验设计中有一个错误,请指出该错误: 。 (3)预测实验结果: 。 (4)已知丹参提取物没有直接促进细胞分裂或细胞体积增大的作用,请分析导致实验结果的原因 (至少回答两点) 。 (5)有另外一组学生也做了丹参提取物的验证实验,但在实验操作过程中某些细节处理不当,从而 导致对照组和实验组出现相同实验结果(丹参提取物不能增加雄性老鼠睾丸重量),试分析 出现该实验结果的原因(至少回答两点) 。 32. (16分)“两头乌”猪是浙江省地方优良品种,“两头乌猪因其皮薄骨细、肉质鲜美,其后腿 更是腌制火腿的最佳原料,令金华火腿世界闻名。 率下降,易感病等。有人利用野猪资源来改良现有猪品种,并取得初步成功。将“两头乌”与 野猪交配,成功产下十几只野猪和“两头乌”的杂交后代。这些仔猪都具有“两头乌”猪原有的 优良性状。“两头乌”猪其背部皮毛颜色是由位于不同常染色体上的两对基因 Yy和Rr 控制, 共有四种表现型,黑色 Y_R_ 、褐色 yyR_ 、 棕色 Y__rr 和白色 yyrr 。 (1)野猪和两头乌杂交产生可育后代,说明 。 (2)科学家培育成可以用于人类进行器官如心脏移植的“基因敲除猪”。 BB的胚胎干细胞B,

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