2012年高考第一轮复习数学3.4等差数列与等比数列的综合问题.docVIP

3.4 等差数列与等比数列的综合问题 ●知识梳理 （一）等差、等比数列的性质 1.等差数列{an}的性质 （1）am=ak+（m－k）d，d=. （2）若数列{an}是公差为d的等差数列，则数列{λan+b}（λ、b为常数）是公差为λd的等差数列；若{bn}也是公差为d的等差数列，则{λ1an+λ2bn}（λ1、λ2为常数）也是等差数列且公差为λ1d+λ2d. （3）下标成等差数列且公差为m的项ak，ak+m，ak+2m，…组成的数列仍为等差数列，公差为md. （4）若m、n、l、k∈N*，且m+n=k+l，则am+an=ak+al，反之不成立. （5）设A=a1+a2+a3+…+an，B=an+1+an+2+an+3+…+a2n，C=a2n+1+a2n+2+a2n+3+…+a3n，则A、B、C成等差数列. （6）若数列{an}的项数为2n（n∈N*），则S偶－S奇=nd，=，S2n=n（an+an+1）（an、an+1为中间两项）； 若数列{an}的项数为2n－1（n∈N*），则S奇－S偶=an，=，S2n－1=（2n－1）an（an为中间项）. 2.等比数列{an}的性质 （1）am=ak·qm－k. （2）若数列{an}是等比数列，则数列{λ1an}（λ1为常数）是公比为q的等比数列；若{bn}也是公比为q2的等比数列，则{λ1an·λ2bn}（λ1、λ2为常数）也是等比数列，公比为q·q2. （3）下标成等差数列且公差为m的项ak，ak+m，ak+2m，…组成的数列仍为等比数列，公比为qm. （4）若m、n、l、k∈N*，且m+n=k+l，则am·an=ak·al，反之不成立. （5）设A=a1+a2+a3+…+an，B=an+1+an+2+an+3+…+a2n，C=a2n+1+a2n+2+a2n+3+…+a3n，则A、B、C成等比数列，设M=a1·a2·…·an，N=an+1·an+2·…·a2n，P=a2n+1·a2n+2·…·a3n，则M、N、P也成等比数列. （二）对于等差、等比数列注意以下设法： 如三个数成等差数列，可设为a－d，a，a+d；若四个符号相同的数成等差数列，知其和，可设为a－3d，a－d，a+d，a+3d.三个数成等比数列，可设为，a，aq，若四个符号相同的数成等比数列，知其积，可设为，，aq，aq3. （三）用函数的观点理解等差数列、等比数列 1.对于等差数列，∵an=a1+（n－1）d=dn+（a1－d），当d≠0时，an是n的一次函数，对应的点（n，an）是位于直线上的若干个点.当d＞0时，函数是增函数，对应的数列是递增数列；同理，d=0时，函数是常数函数，对应的数列是常数列；d＜0时，函数是减函数，对应的数列是递减函数. 若等差数列的前n项和为Sn，则Sn=pn2+qn（p、q∈R）.当p=0时，{an}为常???列；当p≠0时，可用二次函数的方法解决等差数列问题. 2.对于等比数列：an=a1qn－1.可用指数函数的性质来理解. 当a1＞0，q＞1或a1＜0，0＜q＜1时，等比数列是递增数列； 当a1＞0，0＜q＜1或a1＜0，q＞1时，等比数列{an}是递减数列. 当q=1时，是一个常数列. 当q＜0时，无法判断数列的单调性，它是一个摆动数列. ●点击双基 1.等比数列{an}的公比为q，则“q＞1”是“对于任意自然数n，都有an+1＞an”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 解析：当a1＜0时，条件与结论均不能由一方推出另一方. 答案：D 2.已知数列{an}满足an+2=－an（n∈N*），且a1=1，a2=2，则该数列前2002项的和为 A.0 B.－3 C.3 D.1 解析：由题意，我们发现：a1=1，a2=2，a3=－a1=－1，a4=－a2=－2，a5=－a3=1，a6= －a4=2，…，a2001=－a1999=1，a2002=－a2000=2，a1+a2+a3+a4=0. ∴a1+a2+a3+…+a2002=a2001+a2002=a1+a2=1+2=3. 答案：C 3.若关于x的方程x2－x+a=0和x2－x+b=0（a≠b）的四个根可组成首项为的等差数列，则a+b的值是 A. B. C. D. 解析：依题意设四根分别为a1、a2、a3、a4，公差为d，其中a1=，即a1+a2+a3+a4=1+1=2.又a1+a4=a2+a3， 所以a1+a4=a2+a3=1. 由此求得a4=，d=， 于是a2=，a3=. 故a+b=a1a4+a2a3=×+×==. 答案：D 4.（2004年春季上海，12）在等差数列{