中考第一轮复习第二章声现象分析.ppt

第二章 声现象复习;1．声音的产生和传播 产　　生：声音是由于物体的_______而产生的。正在发声的物体叫______。 传　　播：声音的传播需要______。固、液、气体都能传播声音，真空______传声。 声　　波：声音在介质中的______叫声波。声音可以传递______和______。 ;声　　速：声音在空气(15 ℃)的传播速度为______ 米/秒。v固体v液体v气体。影响声音传播的因素是______和______。 回　　声：回声是声音从振动的发声体发出后遇到山崖、墙壁等障碍物______回来使其又传入人耳的声音。人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1秒。利用回声可以测定距离。 2．乐音和噪声 乐　　音：物体有规律地振动发出的声音叫乐音，______、______和______是乐音的三要素。 ;比　　较： ;噪　　声：(1)从物理学的角度看，噪声是指发声体做__________________的振动时发出的声音。 (2)从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、工作和学习的声音以及对人们要听的声音起______的声音，都属于噪声。 减弱途径：在________减弱；在______________减弱；在__________减弱。 3．超声波与次声波 定　　义：高于______Hz以上的声音称为超声波，低于____Hz的声音称为次声波。;应　　用：探测海里鱼群的位置；超声诊断仪；超声探测仪；次声可预报地震、海啸、台风等。 注　　意：人耳要听清楚声音的条件： (1)要有正在振动的物体，即______； (2)振动的物体和人耳之间必须有传播声音的______； (3)振动物体的频率一定在人的听觉范围内，即频率为__________Hz； ;4．声的利用;归 类 探 究; 图1－1－1　　　　图1－1－2 【点悟】 正在发声的音叉插入水中能溅起水花，说明声音是由物体的振动产生的；逐渐抽出玻璃罩内的空气时，玻璃罩内的空气越来越少，听到的铃声越来越小，由此推理假如玻璃罩内没有空气，将听不到铃声，说明真空不能传声。;关于声现象，下列说法正确的是 (　 　) A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．在真空中也可以传播声音 C．振动的物体一定会发出声音 D．一切发声物体都在振动 ;【解析】 声音的传播需要物质，真空不能传声，在不同的物质中，声音的传播速度不同，通常，在固体中速度最快，其次是液体，在气体中最慢，所以A、B选项错误；因为声音的传播需要物质，把振动的物体放入真空环境中，它是无法发出声音的，所以C选项错误；声音是由物体振动产生的，一切发声物体都在振动，故D正确。 ;类型之二　区分乐音的三要素 　如图1－1－3所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的 (　 　) A．响度 B．声调 C．音色 D．速度 ;【点悟】 响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大，小明击鼓时重时轻地敲击鼓面，鼓面振动的振幅发生了变化，从而改变鼓声的响度；音调与声源振动的频率有关，小明敲击鼓面时没有改变声源的频率，鼓声的音调也不会改变；音色与声源的材料、结构等有关，同一面鼓，鼓声的音色一定；鼓声在一定温度下空气中的传播速度是一定的，与敲鼓力度无关。;生活中用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”指的是声音 (　 　) A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 【解析】 “引吭高歌”是指放开嗓子大声歌唱，低声细语形容说话声音小，因此这里的“高”“低”指的是声音的响度，选项B符合题意。;类型之三　噪声、超声和次声的危害和应用 　广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响，为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的 (　 　) A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B．禁止广场舞活动 C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D．住宅楼内安装噪声监测装置;【点悟】 从理论的角度出发，让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，但不适用于实际情况，故A选项错误；广场舞是一种健身活动，禁止跳广场舞，也是不适用于实际的，故B选项错误；跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，即在声源处减弱噪声，既能锻炼身体，又不影响别人，故C选项正确；安装噪声监测装置，只能检测噪声，不能减弱噪声，故D选项错误。 ;控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从________减弱噪声；城区步行街上安装了如图1－1－4所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的___