城关中学比热容1导论.pptVIP

旧课复习;2.把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？ ;物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化量有关外，还可能与什么有关？ ;一、提出问题;三、根据猜想设计实验;4、如何比较两物体吸收热量的多与少呢？;;五、分析论证;探究活动 ;探究活动 ; ; 等质量的不同物质吸收相同的热量，比热容小的物质温度升高得快些； 等质量的不同物质放出相同的热量，比热容小的物质温度降低得快些。;物质的比热容还与物质的状态有关，如水的比热容与冰的比热容就不相等；;2、比热容 概念（C）;比热容的实质;比热是物质的特性之一.;1、下列说法正确的是 （ ） A 物体温度越高，比热容越大 B 物体的质量越大，比热容越小 C 物体吸收的热量越多，比热容越大 D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多 少以及物体吸收??量的多少都无关。;2.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二　　　分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定小 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度;为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答问题：;炎热夏天中午，同样的太阳照射，沙子很烫而海水却很凉，这是什么原因？;; ; “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 ：2、汽车发动机为何用水来冷却？ 3、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？;;三、根据猜想设计实验; 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？;物理与生活;2、比热容 概念（C）;再见