2017届福建省高考语文第一轮总复习：专题三古代诗歌鉴赏(第三节)调研报告.ppt

第三节 鉴赏古代诗歌的形象;　　一、古代诗歌中常见的人物形象类型;形象类型;形象类型;形象类型;形象类型; 二、古代诗歌中常见的景物形象类型 　　1.“青山”意象。 ①“青山”在古典诗歌中具有深隐旷达、雄浑沉稳、亘古不变的特色，是文人借以栖息身心的家园，因而备受文人喜欢。 例：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”(王昌龄《送柴侍御》)；“行人无限秋风思，隔水青山似故乡”(戴叔伦《题稚川山水》)。; ②“青山”是故乡的象征，故乡山脉的轮廓是游子心中最清晰的印痕。 例：“不对芳春酒，还望青山郭”(谢朓《游东田》)； “无穷芳草色，何处故山青”(齐己《送休师归长沙宁觐》)。; ③“青山”是历史与永恒的象征。 例：“英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中”(许浑《金陵怀古》)； “青山依旧在，几度夕阳红”(杨慎《临江仙》)。; 2.“月”意象。 ①对月思亲思乡，引发离愁别绪。 例：“露从今夜白，月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》)；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”(王建《十五夜望月》); ②望月思故国，表现亡国之痛。 例：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”(李煜《虞美人》) ③抒发盛衰无常、物是人非的感慨。 例：“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”(刘禹锡《石头城》); 3.“冰心”“冰雪”意象。 比喻心志忠贞、品格高尚、心性高洁。 例：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)； “应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪”(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)。; 4.“水”意象。 ①绵绵愁思，离愁别恨。 例：李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”；欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。 ②时光流逝。 例：“滚滚长江东逝水”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。; 5.“关山”意象。 ①关塞山河。关，关隘要塞；山，山河。 例：“借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”(高适《塞上听吹笛》) ②历史存在。 例：“关河梦断何处”“关山度若飞”“秦时明月汉时???”等。; 6.“清风”“白云”意象。 ①望云思友，见月怀人。 例：“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。”(杜甫《恨别》) “白云千里万里，明月前溪后溪。”(刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》); ②随遇而安，自由自在，归隐山林。这种思想常由白云、青山、苍天、空山等意象组成悠远、清静、平淡的意境来表现。 例：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”(崔颢《黄鹤楼》)； “但去莫复问，白云无尽时”(王维《送别》)。; 7.“斜阳”“云烟”“清霜”意象。 ①沉郁思古幽情。 例：“斜阳草树，寻常巷陌”“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”。 ②惆怅、凄苦、悲凉情绪。 例：“暮霭沉沉楚天阔”。; 8.“兰花”意象。 兰花清雅幽香、姿态优美，蕴含着追求淡泊的精神，象征君子隐士。 例：明代徐渭《兰》：“莫讶春光不属侬，一香已足压千红。总令摘向韩娘袖，不作人间脑麝风。”这首诗写出了春兰的美，兰以幽香取胜，比春光中 的“千红”不知要高出多少倍。; 9.“竹子”意象。 竹子本固性直、心空节贞，蕴含着正直谦虚、坚贞高洁的品质，象征着隐士君子。 例：张九龄的《和黄门卢侍御咏竹》：“高节人相重，虚心世所知。”; 赞美竹的气节与虚心。 例：苏轼《於潜僧绿筠轩》中“可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医”，通俗但入木三分，可谓将竹视为名士风度的最高标志了。; 10.“菊花”意象。 菊花临秋而开，颜色淡雅，凌冰傲霜，蕴含着不畏权贵、淡泊名利、不求闻达的精神，象征隐士君子。 例：“采菊东篱下，悠然见南山”(陶渊明《饮酒》)； “宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”(郑思肖《画菊》)。; 11.“草”意象。 “一年一度春草绿”，草随时序而变化，易触动久别的忧思；在空间的分布上，碧草连天，易将人的思绪引向远方，遥无涯际。 例：白居易《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。” 李煜《清平乐》：“离恨恰如春草，更行更远还生。”; 12.“落花”意象。 “落花”“流水”一去不返，常引起诗人对时光流逝的感慨。把水与时间的流逝结合起来，由落花而感叹人生的无常，多用在惜春词中。惜春