常见天气系统第二课时.docVIP

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常见天气系统第二课时

2.3常见天气系统导学案(第二课时) 自主学习(预习案) 1.低压与高压是指________分布状况的,气旋与反气旋是指_______状况而言的。低压或气旋,高压或反气旋分别是对同一个天气系统的不同描述。 2.高气压:中心气压____于四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域为__________。 低气压:中心气压____于四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域为__________。 3.气旋(低压):中心气压____四周气压____的大气水平涡旋,中心气流______,多________ 天气。近地面水平气流,北半球____时针方向辐合,南半球____时针方向辐合,高空气流辐散。 8. 反气旋(高压):中心气压____四周气压____的大气水平涡旋,中心气流______, 多________天气。近地面水平气流,北半球____时针方向辐散,南半球____时针方向 辐散,高空气流辐合。 活动一:水平方向与垂直方向上的大气运动:根据气压值的分布,(1)判断闭合等压线中心气压的高低;(2)在A、B、C、D四点处的虚线上画箭头,表示水平气压梯度力,再用实线箭头画出近地面气流的方向;(3)添加箭头画出气压中心气流垂直运动的方向,并判断其天气状况。 气流水平方向上呈 时针方向运动 中心气流垂直方向作 运动 (北半球) 天气状况 (北半球) 天气状况 气流水平方向上呈 时针方向运动 中心气流垂直方向作 运动 同样,在南半球作近地面气流运动方向。 气流水平方向上呈 时针方向运动 气流水平方向上呈 时针方向运动 活动二:知识总结 低压(气旋) 高压(反气旋) 水平气流 北半球 南半球 垂直气流 天气状况 举 例 台风 伏旱(副高) 课堂练习:读图,回答问题(1)从气压分布状况来看,甲图为从气流运动状况来看,甲图为。 ()甲天气系统分布在(北半球或南半球)。 ()甲天气系统的水平气流的特点是。 ()在乙图中用箭头标出其中心气流的运动方向;受其控制天气为。 ()在该天气系统影响下,冬季我国东部地区盛行A、东南风B、东北风C、西南风D、西北风A B C D 3.我国北方广大地区,秋季常出现“秋高气爽”的天气是因为( ) ①受低压的影响 ②受高压的影响 ③受气旋的影响 ④受反气旋的影响 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 4.下图表示气旋过境前后气压变化的曲线的是 ( ) 5.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,此时的降水与哪种天气系统有关 A.热带气旋 B.快行冷锋 C.慢行冷锋 D.准静止锋 6.读图,A、B、C、D几种天气系统中,能形成我国东南沿海夏秋季台风天气的是( ) 7.在气压梯度力,地转偏向力和摩擦力的共同作用下,北半球近地面低压中心的空气( ) A.按逆时针方向辐散 B.按逆时针方向辐合 C.按顺时针方向辐散 D.按顺时针方向辐合 8.可以促使气流上升,带来降水的是( ) A.高压与低压 B.气旋与反气旋 C.冷锋与暖锋 D.迎风坡与背风坡 9. 2010年贵州地区遭受100年一遇的特大干旱主要是下列哪个天气系统的影响:( ) 读右图,回答~题。 .从所处半球和气压场分布状况看,它属于 A.北半球、高气压B.北半球、低气压C.南半球、高气压D.南半球、低气压 .该气压系统控制下的天气特征是 A.阴冷潮湿 B.晴朗干燥C.高温多雨 D.阴雨绵绵 读图,回答下列问题: 1 图中天气系统属于 ,且分布在   球。 2 A处往往出现   天气,该天气系统在热带洋面上强烈发展,形成    ,并在   、夏季和    影响我国沿海地区。 3 若C处的风向和B处相同,则D处刮 风。  13.读北半球某地区的海平面等压线图,回答问题。 (1)A处的天气系统:按气流状况叫做______。 (2)A、B两处,其中可能形成阴雨天气的是_____处。 (3)图中D处的风向为__________ 2分 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m14.读等压线分布图,回答下列问题。 (1)D地的天气系统按气流状况叫_____   。P1、P2、P3按气压值由大到小排序为 。 (2)A处风向为 风。 (3)A、B两处比较, 处风力更大,理由 。 (5)下列两点的气团性质是:A为 气团, B为 气团。 (4)锋面雨区的位置主要位于 (甲、 乙、丙、丁)地。未来几天内,乙地的天气特征为 1 Ⅰ A B C D 1004 1002 1000 图2-1 A B C D 1000 1002 1004 图2-2 A B C D 1000 1002 1004 A B C D 1004 1002 1000 图2-3 姓名: 班级:

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