十三岁的际遇详解.ppt

人不能为了吃米而活着。 ——巴 金;田小菲;田晓菲是在天津成长起来的，在《天津日报》发表第一首诗，后出版了５本诗集。 田晓菲近１４岁从天津１３中学直接升入北京大学西语系读英美文学专业。１９９１年在美国内布拉斯加州立大学获英国文学硕士，１９９８年获哈佛大学比较文学博士学位，此后分别在柯盖德大学和康奈尔大学任助理教授，２０００年开始在哈佛任讲师。;田晓菲：1971年生,6岁习古诗,古今中外,阅读颇丰。1985年经过北京大学英语系、心理学系、中文系老师面试,特招进入北大英语系。而当时年近14岁的她,以与生俱来的才情和聪颖,已出版两本诗集,名动天下,真正是少年成名。时隔多年,再次出现在人们视野中的田晓菲已是执教于哈佛大学东亚系的年轻学者了,不时有佳作问世,显示了她深厚的知识积淀。让人惊讶于她的才情之余,更惊叹于她学者的严谨与智慧,以及她勤奋踏实走过的每一步。从北大毕业后,田晓菲远赴大洋彼岸求学,于1998年获哈佛大学比较文学博士学位,曾在美国柯盖特大学、康奈尔大学教书,现在哈佛大学任教。; 本文作者田晓菲是个有理想、有追求，学业优异的学生。13岁就进了大学之门，而且是全国一流的高等学府北京大学。 这篇文章是她16岁时，也就是她读大学三年级时，为纪念北京大学建校九十周年写的。 ;未名湖;更多北大建筑……;;未名湖;;;;;更多北大建筑……;;北京大学历史;给划线的字注音： 白驹 过隙 蓦然 迸溅 穹隆 积攒 沉淀　骤然 呜咽 絮语 摒弃 犀利 安恬 撷取 惆怅 ; ;解题;二.整体感知?;第一部分：;入校两年后的秋天 见到新生“茫然若失” 成熟的季节 ;北大的魅力;“不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。” 思考：你是如何理解“风景”“河”“船客”“舵手与船工”的？ “风景”：北大的社会和时代背景 “河” ： 北大前进的轨迹 “船客”：北大的学生 “舵手与船工”：北大的老师;第三部分：; 三、局部研读;;七岁初识北大;; 十三岁考上北大 ;2、作者在不到十四岁时被北大录取，两年的北大生活使作者对北大有了深刻而丰富的认识，你能说说北大是如何深刻的影响着作者的成长吗？;四.探究课文内容;　　没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。; 七岁时看照片 　　　　　 幼年看北大 十岁时不肯看北大 　第一部分 　　　　　　　　十三岁时进北大 少年到北大 初进北大的浪漫与新奇 　　 两年后的成长与成熟 　　　　　　北大的书 　 沉静 愉快 让人渴望 　　　　　　北大的人　　　师长：绅士风度 　　　　　　　　　　　　　学生：聪明好学 　第三部分　表达了渴望自由飞翔、渴望创造的精神　　　和热爱北大、赞美北大以及依恋北大的复杂感情。;　六、真情告白： 学了这篇课文，同学们肯定很羡慕这位少年大学生，但除了羡慕，我们是不是还应该想到点什么？请以《田阿姨，我想对你说》为题，写一写你的感想。 ;美好的向往　奋斗的目标