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2013年广二模参考答案 2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二） 语文参考答案及评分标准 题号考点分值答案说??? 　　　明1字音识记3DA.“造福桑梓”的“梓”读“zǐ”。B.“拂晓”的“拂”读“fú”。 C.“契机”的“契”读“qì”。2词语使用3A涵盖：包括，包容。用在此处符合语境。B．反而：表示跟上文意思想相反或出乎意料。此处应为“就”。C．不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。此处应为“不堪卒读”或“难以卒读”。D．长此以往：老是这样子下去。用于对将来不好情况的假设，不可以用于陈述已有的事实。此处应为“久而久之”。3语病辨析3BA.语序不当，“每年”应放到“23.5%的升幅”前面。C.搭配不当，“尽管”表示姑且承认某种事实，后面不能接一个不确指的词语“多么”，???把“尽管”改为“不管”。D．成分残缺，前两个分句的主语是“余荫山房”，但它不能充当“取名”的主语，应在“为表达对先祖的感恩”或“取‘余荫’作为园名”前加上相应的主语。4语言连贯3A本文段以画人容易还是画鬼容易的争论谈艺术创作上再现与表现的关系，通过代词与连词的运用使论述环环相扣：第③句的“这一争论”代前句提出的争论问题；第②句开头“而神与形的矛盾”紧承上句的“何尝不存在神与形的矛盾”；第⑤句的“不论……”承上句的“……依据仍然是人”；第①句中的“