浙教版七年级数学上册1.4绝对值分析.ppt

1 、数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。 （是一条直线；三要素缺一不可） 2、互为相反数的概念: （互为相反数的两个数在数轴上的位置；到原点的距离情况；正数的相反数是____，负数的相反数是_____，0的相反数是_____.;温故而知新;看谁答得快？;1.4绝对值;合作学习;0; 2.表示2.8的点与原点的距离是　　， 即2.8的绝对值是　　,记作　　 ； ; 求下列各数的绝对值：;做一做;文字叙述 ? 表达式叙述; a (a＞0);=;;;看谁更聪明?;想一想;例2:;试一试; 计算：;计算 (2) ;试一试;m -1;数轴上到-1的距离等于3的数是多少？;检查了5个排球的重量（单位：克），其中超过标 标准重量的数量记为正数，不足的数量记为负数， 结果如下：;1、16.8的绝对值是（ ） 2、绝对值为3的数是（ ） 3、-18的绝对值的???反数是（ ） 4、绝对值为-7的数是（ ） 5、绝对值小于5的的整数是（ ） 6、绝对值小于或等于6.2非负整数是（ ）;1.有理数的绝对值的意义. 代数意义:一个正数的绝对值是它本身； 零的绝对值是零； 一个负数的绝对值是它的相反数. 几何意义:数轴上表示这个数的点到原点的距离;练习1;练习2;判断： (1)一个数的绝对值是 2?，则这数是2。 (2)|5|＝|－5|。　　　　　　　　　 (3)|－0.3|＝|0.3|。　 (4)|3|＞0。　　　　　　 (5)|－1.4|＞0。 (6)有理数的绝对值一定是正数。　 (7)若a＝b，则|a|＝|b|。　　　　　　　　 (8)若|a|＝|b|，则a＝b。 (9)若|a|＝－a，则a必为负数。　　　　 (10)互为相反数的两个数的绝对值相等。;知道一个数的绝对值，求这个数;非负性 │a│≥0;(1)求绝对值不大于2的整数；;作业本（2） 1.3绝对值