第五单元 三角形
(一)单元教材简析:
本单元的主要教学内容包括:三角形的特性、三角形的分类、三角形的内角和以及运用三角形的内角和求多边形的内角和。三角形是我们日常生活中常见的一种图形,学生在前面的学习中已经初步认识了三角形。教材中,首先让学生认识三角形的边、角、顶点和高,了解三角形的稳定性,通过实验理解三角形三边的关系;再通过分一分探讨三角形的分类情况,三角形可以按角分成直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,按边分为等边三角形、等腰三角形。例6的教学是让学生通过量一量、算一算、讲一讲等活动,理解并掌握三角形的内角和是180,例7的教学是用三角形的内角和求四边形的内角和,发现学生的知识迁移能力,为学生今后进一步学习图形的知识打下基础。三角形与日常生活联系非常紧密,图形直观,教训内容操作性很强。
(二)学情分析:
学生在以前的学习中,初步认识了三角形,知道什么样的图形是三角形,三角形在日常生活中随处可见,应用也十分广泛,学生学习时并不陌生。在前面的图形教学中,学生学会了运用折、剪、量等方法探究有关图形的知识,在学习方法上也有一定的基础。教学中要积极调动学生的生活经验和知识经验,加强联系,激发学生的求知热情。
(三)单元教学目标:
知识与技能:
1.理解三角形的概念,认识三角形各部分的名称。2.了解三角形的稳定性,理解并掌握三角形三边之间的关系,3.会按不同的分类方法给三角形分类,认
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