一、??? 课程设计的目的机械设计课程设计是机械设计课程的一个教学实践环节,由此获得全面的机械设计训练。其基本目的:1.? 综合运用机械设计课程及前修课程所学知识去分析和解决机械设计问题2.? 学习机械设计的一般方法,了解和掌握常用机械零部件、机械传动装置或简单机械的设计过程,培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力,特别是总体设计和零部件设计的能力3.? 通过计算和绘图,学会运用标准、规范、手册及查阅有关技术资料,培养机械设计的基本技能;二、??? 课程设计的方法1.? 独立思考,继承与创新2.? 综合考虑机械零部件的强度、刚度、工艺性、经济性及维 护等要求3.? 采用“三边”设计方法:边计算、边画图、边修改三、??? 课程设计的内容(见课程设计任务书)四、??? 课程设计时间安排(第一周~第三周,共3周)第1周:完成初步计算和装配草图第2周:完成装配图和部分零件图(上机画图,采用CAXA)第3周:完成零件图和整理设计说明书(3~4天);答辩(1~2天)五、??? 成绩评定1.? 等级:优、良、中、及格、不及格2.? 评分标准:图纸,设计说明书,答辩,课设期间平时成绩(出勤及设计进度)综合评定;六、??? 参考书[1] 唐增宝等主编,机械设计课程设计,华中科技大学出版 社,1999年[2] 濮良贵等主编,机械设计,高等教育出版社,200
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