初中物理：《摩擦力》说课稿 AN.pptVIP

尉犁县第一中学;;一、教材分析;二、学情分析;① 通过生活中的实例分析，知道摩擦力； ② 知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法； ③ 通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法； ④ 能运用所学知识解决增大摩擦和减少摩擦的具体问题。 ;(3) 情感态度与价值观;五、教法和学法;;一、复习提问，导入新课;同学们是否能举例我们身边常见的摩擦力呢？;1．摩擦力的概念： 两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫做摩擦力（F摩） 。;实验;三、实验感悟，提出猜想;（1）压力的大小 （2）接触面的粗糙程度;四、设计方案，探究实验;;设计实验：;1、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F；;设计表格：;实验序号;得出结论：;五、摩擦的利用和防止;增大摩擦的方法：;很多时候摩擦又是有害???;减小摩擦的方法：;本课小结;;课后作业：;谢谢！