29-宁夏“十一五农业机械化教育培训工作总结.docVIP

PAGE  PAGE 9 宁夏“十一五”期间开展农业机械化 教育培训工作总结 宁夏回族自治区农牧厅农机局 一、农机化基本情况 2009年底，全区农机总动力达670万千瓦，农用拖拉机拥有量达20.1万台，其中：大中型拖拉机达2.2万台，联合收割机4991台；各种配套农机具达25.6万台（套），机具配套比1：1.2；大马力、高性能、复式作业机械逐步应用于农业生产中，马铃薯生产、玉米机收、全覆膜种植、设施农业机械快速增长。全区主要粮食作物耕种收综合机械化水平达50%，高于全国平均水平2个百分点。灌区小麦、水稻生产基本实现机械化，水稻机械化种植水平超过70%，机械收获水平达95%；马铃薯机械化种植、收获水平达到20%以上，玉米机械化收获水平达20%。 二、农机购置补贴工作 2009年，中央和自治区财政共安排我区农机购置补贴专项资金1.88亿元，是2005年我区开始实施购机补贴工作之初的20.89倍。补贴政策覆盖了全区所有县（区）和国营农场。各级农机化主管部门精心组织实施，周密安排部署，严格规范操作，强化督导督查，确保了补贴政策实施到位，补贴工作做到了启动早、措施实、进度快、效果好。通过一年的实施，全年累计补贴各类农业机械5万多台（套），带动农民直接投资4.5亿元，受惠农户5万多户，有力地提升了我区农机化装备水平和作业服务能力。 三、农机化教育培训机构情况 我区农机化学校发展历程比较坎坷。上世纪七八十年代，我区各市、县（区）基本上都有农机化学校，为农村经济和农机化事业的发展培养了一大批农机人才，全区农机化培训教育体系是比较完整的，机构是稳定的。但是随着改革开放的发展和县域机构改革，我区农机化学校的发展进入了低谷。90年代以来，农机监理事业发展迅猛，各市县农机监理部门承担了大量的农机驾驶人员的培训工作，农机化学校的生存空间越发狭小，加之招生的生源渠道不畅等原因，农机化学校发展面临困境。 从目前全区农机化教育培训工作的实际情况来看，农机化教育培训工作主要是各市、县（区）农机化推广服务中心和农机监理所（站）承担。截止2009年底，全区共有农机化培训机构9个，其中培养农机化大中专的学校1家，县级农机化培训机构8家。培训机构共有人员241人，其中管理人员94人，教学人员147人；教练场地2.5万平方米，教室面积1.6万平方米，电教设备150台（套），教学用拖拉机等配套农具200台（套），年培训能力3.2万人。目前全区有8所农机培训机构取得了《中华人民共和国拖拉机驾驶培训许可证》。 四、取得的成绩 1、培养、充实、壮大了农机化实用技术人才队伍。我区农机化教育培训机构和各市、县（区）农机化推广服务中心及监理所（站）承担了全区农机化实用人才的培训工作，主要是以培训各类农机操作人员、农机修理工、农机化新技术等教育培训工作。 “十一五”期间，全区农机化教育培训工作累计完成农机化培训30.4万人次（含2010年预测数），其中：培训农机管理人员0.23万人次，培训农机技术人员2.24万人次，培训农机监理人员0.1万人次，培训农机操作人员27.83万人次。 “十一五”期间，农机化管理推广部门在全区共举办不同层次、规模的现场观摩会400余场次，举办各类农机化新技术、新机具培训班550期，印发各类农机化技术培训教材12万余册、宣传资料26余万份。农机监理部门在全区举办各类农机安全生产法律法规、安全生产知识培训班2万余期，参加人员达30余万人，全区发放各种农机安全宣传材料80万份。 2、结合工作实际，创新教育培训方式。为了适应广大农民对农机化教育培训的需求，我们在长期的农机化教育培训工作中总结和积累了一些好的教育培训方式。 一是合理规划教育培训时间段。抓住重要农时季节，合理规划安排教育培训时间和内容，有针对性的进行教育培训。春播前、“三夏”和“三秋”前，全区各级农机部门都要安排时间对各类农机具进行检查维修，并有针对性地对农民进行农机具维修、保养、安全生产等教育培训，确保重点农时期间的农机安全生产。 二是新机具、新技术现场演示活动的教育培训。紧紧围绕我区小麦、水稻、玉米三大优势粮食作物和马铃薯、牧草生产机械化五大示范项目建设，并配套示范推广水稻全程机械化、马铃薯的机械化种植与收获技术、草畜产业机械化生产技术、玉米全程机械化生产技术、保护性耕作技术的试验示范、设施农业机械化技术、节水、节种、节肥、节油的机械化节本增效技术等对农民进行教育培训。通过召开各类农机化新机具、新技术的现场演示会，农机专家和农机技术人员与农民面对面的进行培训与交流，了解农民的培训需求。这种实地的、有针对性的教育培训活动，广大农民反响强烈。 三是结合购机补贴工作开展教育培训工作。抓住农机购置补贴这项国家惠民政策，在农民购置各类农机具前，对他们进行教育培训。农机监理部门对购置动力机械的农