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- 2016-08-01 发布于湖北
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F、安……哉(乎)?(哪里……呢?) 燕雀安知鸿鹄之志哉? G、不亦……乎?(不是……吗?) 人不知而不愠,不亦君子乎? H、……非……欤?(……不是……吗?) 子非三闾大夫欤? I、顾……哉?(难道……吗?) 顾不如蜀鄙之僧哉? J、独……哉?(难道……吗?) 相如虽弩,独畏廉将军哉? 本 “词类活用”“特殊句式”和一些“固定结构”等等都是各类语文考试出题的重要方面,只要我们掌握了这些知识的基本规律,就能够触类旁通。?规律,就能够触类旁通。? 1、“奇之,立许字以女。” 2、天保中,郡界大水,人灾,绝食者千余家。 3、一身获罪,且活千室,何所怨乎? ,立许字以女。” _____天保年间,苏琼的管界之内发大水,百姓遭了灾,粮食断绝的有一千多家。 ——我一人获罪,将要使许多人家获救,还有什么可抱怨的呢? 分析 :“奇”是意动用法,必须翻译成“认为……非凡(与众不同)”;“字”是一词多义,根据具体的语言环境,这里翻译作“嫁给”;“之”和“以”都是虚词,“之”代指“周维城”,可翻译作“他”,“以”是介词,表凭借,应翻译作“把”。 名词作状语: (3)表示对人的态度。 箕畚运于渤海之尾 乃丹书帛曰:陈胜王。 (4)表示工具或方法,译为“用(以、靠
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