用爱浇灌荒芜的心田要点.pptVIP

首先： 要倾注爱的力量，了解真实的“特殊”的原因， 然后寻求有效的解决问题的方法。 其次： 我们应巧用交流方式，重视特殊的交流平台， 比如日记、作业和网络媒介，通过这些方法拉近师生心里的距离，让学生信赖老师，愿意敞开心扉与老师交流。 再次： 我认为要善于发现“美”，善于发现学生身上的 优点。例如： 案例一中的小艺她心底善良，听话乖巧。案例二中的小飞外表帅气，内心单纯。 最后： 我们还应注重合作教育，不仅要重视家长和学校的配合，也要加强和各科任教师之间的配合，使孩子获得的“爱”能够得到延续和扩展。 * * 用爱浇灌荒芜的心田 —浅谈特殊学生的转化 铜川阳光中学 程琪 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。的确，班主任非常辛苦和琐碎的，是一件苦差事。我当了十几年