游戏活动课件2003要点.ppt

幼儿园游戏活动的组织与指导策略 （一）什么是游戏 游戏是以直接获得快感为主要目的，且 必须有主体参与互动的活动。 （二）什么是幼儿游戏 幼儿游戏就是为了寻求快乐而自愿参加 的一种活动。同“ 嬉戏、游乐、玩耍”。 一、游戏概述 (三)幼儿游戏的特点 1.游戏是幼儿主动自愿的活动。 2.游戏是令幼儿感兴趣的愉快的活动。 3.游戏是虚构与现实的统一。 4.游戏具有具体性。 5.游戏包含着积极的约束。 (四)幼儿园游戏的意义 1.游戏是幼儿最喜爱的活动。 2.游戏是幼儿园最基本的活动。 3.游戏活动渗透在幼儿园一日生活的各 个环节，是幼儿园重要的课程内容之一。 4.游戏让幼儿在快乐中成长。 (五)游戏的结构 1.游戏主题：指游戏的中心内容。 2.游戏规则：指在游戏活动中限制、调节游 戏主体的行为和互动关系的规 定和准则。 3.游戏角色：指在游戏中儿童扮演的人物或 形象。 4.游戏情节：指贯穿于游戏过程的富有故事 性的具体细节。 （六）游戏的功能 1.娱乐功能---游戏使人愉快。 2.保健功能---游戏使人健康。 3.认知功能-