2014-2015学年下学期二年级下册教学计划.docVIP

周次 单元及课题 教学内容 课时 德育渗透 教学目标及重点难点 1 2 第一单元：除法 分苹果2、分橘子 分草莓4、租船5、派车 7 公平意识，培养数学兴趣。 1.经历分苹果等实际操作，体会有余数除法与生活的密切联系，体会应用。 2.使学生体验除式与竖式的计算过程，能正确掌握商是一位数的除法的竖式书写格式。 3.探索有余数除法的试商方法，体会到余数一定比除数少。 3 4 第二单元：混合运算 小熊购物　 买鲜花 过河 6 感受除法与生活的联系，认真观察，独立思考。 1.引导学生结合具体的情境，体会四则运算的意义。 2.初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关的知识解决生活中的实际问题。 3培养学生的合作意识和能力，发现先乘除后加减的运算顺序，以及小括号在运算中的作用。 5 6 第三单元：方向与路线 辨认方向 认识路线 3 发展空间概念。 1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念,结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向。 2.认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向和经过的地方。 7 8 9 第四单元：生活中的大数 1、数一数 2、拨一拨　 3、比一比 7 发展数感，体验数学与生活的联系，细心培养。 1.联系生活实际学习万以内的数，体验数与生活的密切联系。 2.通过实际操作，具体感受大数的实际含义，能运用数进行表达和交流。逐步发展数感。 3.通过“拨一拨”等数学活动，认识万以内书的数位顺序；会读、会写完以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计。 10 第五单元：测量 铅笔有多长 1千米有多长 3 空间感，发展估算意识。 1.经历用不同方式测量物体的长度,在测量中，统一建立度量单位。 2.体会千米、米、厘米的含义 ，知道分米、毫米,会进行简单的单位换算,恰当地选择长度单位,并进行测量。 11 12 13 第六单元：加与减 一 买电器 回收废电池 小小图书馆 12 细心计算，好学上进、环保意识。 1.结合具体情境，发展学生提出问题，解决问题的意识和能力，在具体情境中渗透德育。 2.在解决问题的过程中，让学生进一步体会加减法计算与实际生活的联系。 3.引导学生探索整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法，并能正确进行计算。 14 15 第七单元：认识图形 认识角2.长方形与正方形3.平行四边形 欣赏与设计 6 解决问题，好学善思，创新意识。 1.结合情境，引导学生认识直角、锐角、钝角，会借助三角尺辨认以上三种角。 2.使学生能够按要求在方格线上画出长方形和正方形,结合生活情境，让学生直观地认识平行四边形。 16 17 八：加与减（二） 捐书活动 运白菜 买洗衣机 8 乐于助人，体会生活中的数学。 引导学生结合具体的情境，在解决实际问题的过程中，体会连加、连减混合计算与实际生活的联系。 引导学生探索连加、连减，加减混合计算的方法，结合具体情境进行估算。 18 第九单元：统计 读统计图表 讨论 4 做事认真负责，统计细致、全面。 引导学生认识统计图和条形统计图，并能完成相应的图表。 使学生能根据图表中的数据回答一些简单的问题并能作出简单的预测，学生感受统计在生活中的广泛运用，培养学生的数学兴趣。 学校： 二年级　　 数学 科教学计划　　　制定及执行教师：　 2015年3月2日