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实验二 管理信息系统分析 一、实验目的 1．巩固所学的管理信息系统开发的原理、技术和方法。 2．掌握管理信息系统分析的方法、工具和步骤。 3．提高开发管理信息系统的能力。 二、实验课时 4学时 三、实验内容 某高校二级学院现况描述如下： 某高校经济管理学院创办于1984年，现设经济系、管理系两个系和一个经济与管理综合实验室，有工商管理、国际经济与贸易、会计学三个本科专业，其中工商管理专业为省重点建设专业。 学院拥有一支较高水平的师资队伍，到2008年9月，学院有教职工67人。他们来自于海内外30多所大学，80％以上的教师具有中高级职称，具有博士、硕士学位或正在攻读研究生的教师占70％以上。有企业管理学、数量经济学两个校级重点建设学科，会计学为院级重点建设学科。有企业管理、会计、信息管理、经济学国际贸易5个教研组，学院先后聘请了10多位来自美国、英国、加拿大、匈牙利、新加坡、澳大利亚的外籍教师开设专业课程以及商务英语课程，竭尽全力为学生提供有价值的教育。 学院面向浙江、云南、山东、山西、湖北、四川、广西等省、自治区招生，截至2008年9月，学院在校生已达到1332人。学院学生素有良好的学风，他们十分重视学好英语、计算机应用、经济数学等基础课程，在历年的统考中，成绩均名列学校前茅，他们积极参加实践活动，接受市场经济的磨练，有很好的适应能力。 学院于2002年开始创办图书资料室，经过几年的建设，现已有图书近7000册，期刊 260种，并将继续购进图书期刊。图书资料室于2003年下半年开始向全院师生开放，允许教师同时借书10册，每册图书借期3个月，学生限借书1册，借期1周，过期罚款，不可以续借，期刊不外借，但可以复印。 图书资料室现有100平米用房一间，有专职管理员一名，会进行简单的计算机操作，另外聘请2名学生作为辅助管理员。整个图书资料室的管理由专职管理员负责。 图书资料室全天开放，白天由专职管理员管理，晚上和双休日由学生管理员管理。教师和学生凭借书证进行借书和还书。每天约有20人次借还书。 分析收集到的有关信息，得出初步调查的结论： 某高校经管学院有教师67人，学生1332人，图书资料室有图书近7000册，期刊260种，还不断有新的图书购进，有新的教师和学生加入，由于工作人员只有3名，且全天开放，每天工作量比较大。为减少工作强度，提高工作效率，做好图书借阅工作，有必要也有可能开发一套图书管理系统，进行计算机管理。由于期刊不外借，因此图书管理系统的功能主要是针对图书的管理。 图书资料室的主要业务情况描述如下： 图书采购登记：由教师或教研组采购图书，资料室管理员接收后，送学校图书馆校验，校验通过后报销发票，图书存放资料室，并填写图书目录。表-1和表-2是采购时的图书清单样本和图书目录样本。 表-1 图书清单 系科：经济与管理学院 藏书地点：经管资料室 流水号 书名 种数 册数 金额 备注 1 国际市场营销学 1 1 56.00 2 生产运作与管理 1 1 34.00 3 电子商务 1 1 25.00 合计 3 3 115.00 累计 图书馆校验： 院资料室负责人接收： （本表一式两份，由图书馆、院资料室各存一份） 2008年6月8日 表-2 资料室藏书目录 序号 条形码 书籍名称 作者 出版社 出版年份 定价 页码 1 座机电话号码06149 国际贸易实务 黎孝先 外经贸大学 2006.10 27.00 556 图书借阅、归还登记：教师或学生出示借书证，按规定借书量选择图书借阅，管理员在借阅登记表上进行登记，内容包括借书日期、图书证号、借阅人、书名、条形码号、金额等；归还图书时，管理员找到原借阅时登记记录，填写还书日期，并计算是否超期，如果超期，将按规定进行罚款。表-3为图书借阅登记表样本。 表-3 资料室借阅登记表 借书日期 图书证号 借阅人 书名 条形码号 金额 还书日期 备注 2007.4.8 10001 李红 电子商务 座机电话号码65412 32 2007.5.5 给教师与学生发放借书证：如果有新教师和学生进院，将根据教师名册和学生名册，给新教师与学生发放借书证，借书证号码为教师编号和学生学号。表-4和表-5为教师名册样本和学生名册样本。 表-4 教师名册 教师编号 姓名 性别 年龄 职称 系 教研组 所任课程 备注 表-5 学生名册 学号 姓名 性别 年龄 系 专业 班级 备注 系统目标、功能和需求如下： （1）能够进行图书入室的登记与图书的查询； （2）能够进行读者借书证的登记与查询； （3）能够进行图书的借阅、归还处理； （4）能够进行管理员的分工和权限控制； （5）能够进行限量借书； （6）能够进行过期罚款处理； （7）能够进行系统初始化。 四、实验要求 1．在认