中小学教师专业技术务申报评审工作方案.docVIP

常德市鼎城区教育局 二O一三年中小学教师职称申报评审 工 作 方 案 为了认真搞好我区中小学教师2013年职称申报评审工作，根据上级有关职评工作精神，结合我区中小学校实际情况，特制定本工作方案，望各单位遵照执行。 一、申报评审工作程序 1、宣传 ①各校必须广泛宣传今年职称评审条件（评审条件与去年基本相同）。 ②宣传评分细则。参评中学高级教师评分按区教育局制定的评分细则进行，参评中学一级、小学高级教师评分按学校制定的量化评分细则进行；评分细则原则上要求三年内不能修订，学校中级评分细则三年以上需要修订的必须提交学校教代会讨论通过。 ③宣传上级职改部门今年职称申报有关新的政策。 ④宣传区教育局严格按照量化评分排名顺序依序推荐上报。 2、申报：教师个人向学校申报相应职称。 3、审查：学校职称评审小组对申报对象进行资格审查，审查是否符合相应的职称任职条件，审查证件是否真实。需要审查下列证书： ①《毕业证书》 ②《专业技术职务资格证书》 ③《教师资格证书》 ④《继续教育结业证书》（2010年—2013年） ⑤《中小学教师信息技术考试高级证书》 ⑥《普通话等级证书》 ⑦论文证书 1955年1月1日以前出生的教师，不需要第5、6项证书。 4、述职：参评教师写好述职报告，学校组织在教师会上述职。 5、评分：学校职称评审小组根据中、高级职称量化评分细则进行评分。 6、审定：学校领导集体研究，