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- 2016-08-01 发布于河南
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3DS MAX--材质的奥秘
3DS MAX《材质的奥秘》教案
【教案背景】
1、学科:
2、课时:1
、求知欲,希望提高自己的能力学习结束,师生共同评价项目成果以及学习方法该项目贴近生活,内容丰富,可以锻炼学生的观察力与动手能力。本章节在整个科目中具有非常重要的作用,是制作效果图的必要过程,学生也对此章节的内容非常感兴趣,能够激发学习兴趣,获得成就感。
【教学课题】
1、课程目标:本节课使学生学习到3DS MAX玻璃材质的编辑方法。
2、情感目标:①、通过本节课程使学生了解日常生活中的物体材质有着很大的区别,而3DS MAX材质具有模拟真实场景的能力,想创造出逼真的效果图就必须认清材质的特性,并且在3 D MAX软件中加以研究。
②、使学生树立正确的竞争意识、增强自信心、成就感。
3、教学阶段目标:本节课是3 D MAX全部课程的中间阶段,起到承上启下的作用,上接3 D MAX建模,下起VR渲染,材质运用的效果直接影响整张效果图制作的效果,因此本节课对学生理解效果图制作有至关重要的作用。
教学重点:教学难点:
【教学过程】
项
目
准
备
阶
段 学生:1、上网或查看效果图,搜集各种类型的效果图。
百度搜索
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