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《长征》教学案例 杨林官渡小学 李翠萍 教材说明： 《长征》是小学语文苏教版五年级下册第21课。这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首七律古诗。全诗生动地概述了二五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 教学目标 体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 教学重点 了解长征的年代、原因、起点、终点，激发学生的爱国主义情感。 了解古诗的体裁，简单认识七律。 能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 抓住重点词，理解诗的大意，体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 教学难点 抓关键词句，指导学生认真朗读，从中体会作者的感情。 教学准备： 1、准备电影《飞夺泸定桥》视频。 2、学生课前收集关于长征的资料。 3、准备多媒体课件：长征背景介绍、长征路线图、原诗节奏图、山势逶迤五岭图、群峰叠嶂乌蒙图、水拍云崖金沙图、桥横铁索大渡图、千里雪盖岷山图。 教学过程： 第一课时 导入。 1、播放《飞夺泸定桥》视频，过渡：“飞夺泸定桥”只是长征中的一个片段，关于长征你知道些什么？ 2、让学生交流收集到的关于长征的知识。 3、出示《长征背景介绍》，学生齐读后引导学生弄明白： 我们现在生活的年代是那一年？ 红军长征是那一年？距离现在多少年？ 1934年红军为什么要长征？ 4、出示《长征路线图》，弄清长征的起点和终点。 过渡：“长征是宣言