第十五章教学评价技巧.ppt

第一节 教学评价概述 第二节 教学评价方法与技术 教 学 评 价 第一节 教学评价概述 一、教学评价 二、教学评价的分类 （一）教学评价的概念 所谓教学评价，主要指依据一定的客观标准，通过各种测量和相关资料的搜集，对教学活动及其效果进行客观衡量和科学判定的系统过程。教学评价从本质上讲是一种对教学活动及其效果的价值判断。 （二）教学评价的作用 教学评价的作用主要表现在以下几方面： 一、教学评价 2.诊断教学问题 3.提供反馈信息 4.引导教学方向 5.调控教学进程 1.检验教学效果 （三）教学评价的范围 教学评价的范围十分广泛，从广义上讲，教学活动的范围也就是教学评价的范围。但在教学评价实际过程中，人们往往根据不同的需要，在不同的范围内进行着评价。根据目前国内外研究状况，教学评价的范围主要包括以下内容。 一、教学评价 1.教学结果 对教学结果的评价是教学评价传统的、最主要的工作范围。教学结果的评价是总结性评价，它着重测定学生知识、技能的掌握和提高程度，以及一般能力和学科能力的发展程度等。 一、教学评价 2.教师的教学行为 对教师教学行为的评价是在动态的教学过程中进行的，因而所得到的评估是诊断性的和及时的。教师的教学行为是多种多样的。 3.学生的学习行为 学生