2.茉莉花课题.ppt

一天，我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花，听摊主介绍说，茉莉花开，满屋飘香。 教学目标： 1、在阅读中认识生字10个。 2、区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境，正确使用。 3、正确、流利地朗读课文，背诵课文第4节。 4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，并且能从中感悟到做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。 茉 茉莉花 逛 guàng tān 摊 自学要求： 1、轻声读课文，读准字音。 2、自学生字，理解“稀疏”、“洁白无瑕”的意思。 读词语 茉莉花 稀疏　 盼望　 惊喜　 吮吸 贪婪　 花蕾 精心 始终 浓郁　 品尝 洁白无瑕　 似雪如玉 稀疏—反（稠密 ） 近（稀少） 　　因为　　　　　　　　，所以，我不再关心它了。 　　可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。 回家后,我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日开放。 　　初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。 · · · · · · · · 茉莉花的生长过程： 　　稀疏的叶子→好多叶子，露出小苞→一大簇枝丫，鼓出花蕾→开出小花，送来清香 茉莉花的生