2014年PEP小学英语六年级下册教学计划.docVIP

六年级英语下册教学计划 执教者：张运德 一、学生情况分析： 六年级大部分学生能掌握基本的读和听的能力，能够听懂一些简短的对话，阅读一些较简单的对话和小故事。但是对说和写的能力仍然比较薄弱。学生虽然对英语学习有一定的兴趣，但仅局限于单词的学习，一碰到对话的学习，则有畏难情绪，不愿学，也学不好。另外学生在课堂上不敢说，说的能力很弱，语音语调也不太标准。单词书写仍有少部分学生不达标，句子书写则打部分学生比较困难。本学期要加大训练学生说和写的能力，培养对英语的积极的兴趣 二、教材概况： 本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个教学单元、２个复习单元。教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。 三、教学目标： 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。3、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 四、教学重难点 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 五、教学进度安排 周次 教 学 内 容 课时数 备注 1 Unit1 Lets chant;A:Lets learn,Lets play 1 Lets start,A:Lets try,Lets talk,Group work,C:Task time 1 A:Lets read,pair work,B:Lets learn,lets play 1 2 B:Lets try,Lets talk,pair work,Lets read, 1 C:story time,good to know,pronunciation 1 完成Unit1部分练习册 1 3 完成Unit1部分练习册 1 Unit2 Lets start,Lets chant;A:Lets learn,Lets play 1 A:Lets try,Lets talk,lets play 1 4 A:Lets read,B:Lets learn,pair work 1 B:Lets try,Lets talk,pair work,C:pronunciation,Task time 1 B:Lets read,C:story time,good to know, 1 5 完成Unit2部分练习册 2 Unit3 Lets start,A:Lets learn 1 6 A:Lets try,Lets talk,Lets find out 1 A:Lets read,Lets play,C:pronunciation 1 Lets chant,B:Lets find out,C:Task time 1 7 B:Lets read,C:story time,good to know, 1 完成Unit3部分练习册 1 完成Unit3部分练习册 1 8 Unit4 Lets start,A:Lets learn,Lets play 1 A:Lets try,Lets chant,C:pronunciation 1 A:Lets rea,Lets find out,C:good to know 1 9 A:lets play,B:Lets learn,C:Task time, 1 A:Lets find out,B:Lets try,C:Lets check 1 B:Lets read,Lets find out,C:story time 1 10 完成Unit4部分练习册 2 Recycle 1 Read and say 1 11 Read and answer,Listen and write, 1 Read and answer,Read and write, 1 Read and answer 1 12 Lets find out,Listen,match and write,Story tim