我认为评价一本刊物的好坏应从其版式设计和内容着手.docVIP

我认为评价刊物的好坏应从其版式设计和内容着手。精彩的版式设计可以吸引读者的眼球，让读者产生阅读欲望，丰富多彩的内容能吸引读者长期关注的目光。 而一本少儿刊物版式应该活泼、自由、多样而不凌乱，内容应该有趣味性，可以培养青少年发现世界、认识世界、并认知自我的素质。它应该符合十几岁孩子的纯真善良的心理，成为青少年成长过程中的良师益友。 从版式设计上来讲，封面、内部布局应活泼大方。在文章中适当的穿插些合适的图片，但不要过多，图片放置也不能太死板。封面要有一种积极向上、朝气蓬勃的视觉冲击感。我很喜欢《少年新世界》的封面设计，卡通人物的特写，有一种动感，而且让人觉得轻松活泼、新奇有趣，可以一把抓住读者的眼球。多篇文章排列在一页时，可以灵活安排排列方式，不一定要按规矩来。中间的间隔部分可以用切合版式内容的花边装饰。字体可以灵活一些，有趣味一些。 从内容上来讲，对于《少年新世界》可以增加一些“心灵感悟”的比重，帮助青少年构建精神世界；讲一点成功人士小时候的故事，类似“孔融让梨”“司马光砸缸”周总理“为中华崛起而读书”这种故事，不要讲这些人人知道的，讲青少年了解较少的，但同样可以在无意间达到教育目的的故事，比如：安意如小时候的成长经历；以上两点可以适当综合一下，使《少年新世界》真正的成为青少年的良师益友。可以在书的下面底边处写一些青春语句（如：青春之所以幸福，就在于她有前途——俄·果戈里）、文学作品中有意思的名句（真作假时假亦真，有为无处无还有——曹雪芹《红楼梦》）或者一些简短的英语口语与并附带汉语解释（No pains, no gains . 不劳无获。 Who so blue. 为什么垂头丧气呢？）增加这个栏目既可以丰富刊物的内容，又可以提高刊物的趣味性，而且也能给读者很多启迪。我觉得“心灵箴语”或者是“编者寄语”很好，意味深长、引人思考。 对于《青少年博览》，可以多讲一些贴近生活的东西，比如：生活中的科学技术的揭秘（空调、洗衣机、电视、啊什么的）、自然现象（自然灾害，可以由事实引发），使青少年感到科技就在自己身边，启发他们去发现生活、发现世界。下面是我想的关于雨雪雾霜等的形成的文章。 神奇的自然现象（揭秘自然） 春雨淅淅沥沥，万物像渴坏了的孩子吮吸着这甘泉似的雨水；夏雷阵阵，冰雹飞快的冲下来挑战自己的极限；初秋朦胧的早晨，那是雾在捣乱；冬天盼望下雪的日子里，霜总会欺骗我们的眼睛。雨、冰雹、雾、雪、霜，大自然是如何创造的这些可爱精灵呢？ 雨是怎样形成的？ 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，达到一定程度时，上升气流无法支持，就会下落，在下落过程中，小冰晶熔化成水滴，与原来的小水滴一起落到地面上，形成了雨。 冰雹是怎样形成的？ 在夏季，上升气流很强，也很不稳定，小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹块。小冰雹块在流动过程中又与小冰晶、小水滴合并，形成大冰块，当这样的冰块增大到一定程度时，气流无法支持，就降落到地面形成洋冰雹。 雾是怎样形成的？ 雾一般在清晨出现。当空气中的水蒸气遇到冷的空气或地面温度突然下降时会液化成小水滴而飘浮的空气中和尘埃上，就形成的雾。 雪是怎样形成的？ 在冬季，有时上升气流较弱，云中的水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形成雪花，飘落到地面面形成了雪。 霜是怎样形成的？ 由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的。冬天的夜晚，地面的温度迅速降低到0℃以下，空气 中的水蒸气就会在地面上迅速凝华而形成固态的小晶体，即霜。