原创力文档工程力学教案张定华-10
青 岛 黄 海 学 院 教 师 教 案
年 月 日
课 题 2.4摩擦时候的平衡问题 课 时 2 教学目的 摩擦力的分类要求熟练掌握 教学重点 摩擦平衡方程的求列 教学难点 学会判定摩擦力的求解方程 教学关键点 巧妙利用方程解决复杂的平衡问题 教 具 三角板、教鞭、圆规 板书设计 摩擦类型：滑动摩擦和滚动摩擦
一、滑动摩擦
1.静摩擦力：滑动趋势
2.动摩擦力：相对滑动
摩擦角与自锁现象
1．摩擦角φf：全约束力FR与接触面公法线之间的夹角称为摩擦角。
2.摩擦锥：摩擦角也是表示材料摩擦性质的物理量
物体自锁的条件：
α≤φf
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教 学 内 容 及 教 学 过 程 提示与补充 新课导入：
一、静定与超静定问题的概念
静定问题：有惟一解
超静定问题：仅用静力学平衡方程不能求得全部未知力，必须考虑物体变形并建立变形协调方程，才能解出全部未知力的问题。
二、物系的平衡
物系平衡问题的求解步骤：
1）在具体求解前，画出系统整体、局部及每个物体的分离体受力图。
2）分析受力图（全部可解、局部可解、暂不可解三类）
3）确定求解顺序
新课讲授：
2
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