(word）1.3化学实验室之旅导学案.docVIP

1.2化学实验室之旅导学案 项目 预习案 探究案 训练案 总体评价 评价方式 小组评价 小组评价 教师评价 小组评价 教师评价 等级 使用说明与学法指导： 先由学生课本， 1、认识常见的化学仪器，了解其使用方法； 2、学会药品取用、物质的加热等化学实验基本操作； 3、知道化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。 【重点难点】 重点：了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质加热等基本实验操作。 难点：培养学生良好的实验习惯。 【预习案】 观察是学习化学的 ，观察时应注意三个重要时间段:反应前的现象→反应进行 时的现象→反应后的现象。通过分析和综合观察到的现象，结合反应的条件，我们就可以得 出有关结论。 2、填写下列仪器名称： 上 下 【探究案】 探究一：常见仪器的使用法 仪器 主要用途 注意事项 试管 用于 的反应容器，在常温或加热时使用 烧杯 用作 和 的反应容器，在常温或加热时使用 加热放石棉网作用 锥形瓶 用于 的反应容器，在常温或加热时使用 试管夹 胶头滴管 量筒 集气瓶 玻璃棒 探究二：药品的取用方法 一、药品取用三大原则 1、取用药品的“三” 不原则：不能 不能 不能 2、取用药品的用量：“节约原则” ⑴严格按实验规定用量； ⑵未指明用量取最少量:液体 ；固体 。 实验剩余药品“三不”原则： 二、药品的取用 １、固体药品的取用方法： ⑴块状固体和密度较大的金属颗粒： 用镊子。 “一平二放三慢竖”。 操作要点： 【学生练习】 ⑵粉末状固体：用药匙或纸槽。“一平二送三竖立”。 操作要点： 【学生练习】 ２、液体药品的取用方法 较多液体的倾倒： 操作要点： 【学生练习】 （2）较少量：用胶头滴管吸取. 操作要点： 【学生练习】 3、液体的量取 １、操作要领： ①倾倒:快接近所需刻度线时停止倾倒 ②滴加:量筒平放在桌面上，滴管排气、吸液、垂直悬空、正上方、三“不要”（三不要是指什么，为什么？） ③读数:量筒放平，视线与量筒液体的凹液面最低处保持平。 【学生练习】量取5mL水倒入试管： 俯视：读数 实际体积数 平视：读数 实际体积数 仰视：读数 实际体积数 操作要点： 探究三：给物质的加热 酒精灯 火焰分为1 2 3 用 焰加热物质，为什 么？怎样设计实验证明？ 酒精灯的使用：一灭二查三禁止 一灭：万一酒精洒在桌面上燃起来，应该用 二查：查酒精盛酒精量不能超过酒精灯容积的 ，也不得少于 。查灯芯三禁止：①禁止向 的酒精灯里添加乙醇； ②禁止用 点燃另一只酒精灯，要用火柴点燃； ③禁止用嘴吹灭酒精灯用 ， 用 加热； 为什么要三禁止 【学生练习】1加热液体 ① 往试管里加水。 不超过试管容积的1/3 ② 将试管夹从试管底部往上套 ③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3） ④来回移动试管，预热。（试管口向上大约与水平线成45°角） ⑤ 用外焰加热。 不准对着有人的地方 操作要点： 2加热固体 ① 往试管里加固体 ② 将试管夹从试管底部往上套 ③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3） ④来回移动酒精灯，预热。（试管口略向下倾斜） ⑤ 用外焰加热 操作要点： 探究四：仪器洗涤 1、清洗方法:振荡、刷洗、药洗； 2、洗净标志 ； 3、放置凉干:试管 在试管架上 【训练案】 一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项填入题后括号中） 1．下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ） A.烧杯 B.锥形瓶 C.量筒 D.试管 2．对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ） A.带回家中 B.随意倾倒在水槽中 C.倒入指定的容器中 D.倒回原试剂瓶中 3．下列实验操作中，正确的是 （ ） 4.下列化学实验操作正确的是（　　） A闻气体气味 B倾倒液体 C点燃酒精灯 D 加入块状固体 5．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 （ ） 二、填空与简答题 1．在实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②试管夹、③10mL量筒、④100mL量筒⑤烧杯、⑥漏斗、⑦蒸发皿、⑧玻璃棒、⑨铁架台（带铁圈），请按要求选择相应实验用品填空（填序号） （1）加热试管里的药品应使用 ； （2）量取5mL液体应使用 ； 2现有仪器：量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、胶头滴管。请回答： （1）用于称量固体药品的是 ；（2）取用固体药品的是 ； （3）量取液体体积的是 ；（4）可用于搅拌液体的是 ； （5）用于吸取和滴加少量液体的是 。 3、药品使用原则：不能用手 ，不能把鼻孔 ，不能尝 。 实验剩余的药品既不要 ，也不要 ，更不能 ，要放 。 4．请简明地写出下述错误使用仪器的危害性。 （1）用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯