在英语教育中渗透德育教育.docVIP

英语教学中的德育渗透 石洞初中 韩美虹 英语教学中的德育教育内涵丰富，教师应结合教学内容，抓准时机，有意识、有针对性地引导学生，使他们在学习英语语言的过程中，发展智力，潜移默化地接受德育教育，提高自身素质，塑造现代人格，迎接新的挑战，适应现代社会的要求。教学中必须坚持既教书又育人，德育为先的教育理念。语言代表着一个民族乃至一个国家的社会文化，而承载文化的语言课堂教学在育人中更是责无旁贷。因此，在英语教学中渗透德育教育尤为重要。 一、英语教学中渗透德育教育的必要性 我国教育的现状要求重视德育教育。20世纪90年代以来，我国教育领域提出了“加强基础，培养能力，发展个性，全面提高素质”的教学目标，开始从应试教育向素质教育转变。在中小学，广大任课教师总是自觉地承担着“教书”“育人”的角色，但是由于多种原因，教师不可避免地偏重教学，轻视德育教育。在大学，由于有专职从事学生工作的辅导员和班主任，广大任课教师在意识中似乎只有教学一项任务。事实上，仅仅靠几个教学管理人员从事对学生的教育管理是远远不够的。德育教育工作必须得到与学生接触最亲密的广大任课教师的合作。而英语的课程特征决定了从事教学的教师在德育教育中起着十分重要的作用。在中小学，英语是一门主课；而在大学，英语作为一门基础公共课，是所有在校生的必修课。学生在学习英语过程中，接触的全是英、美等西方国家的文化和思想，这就要求广大教师既要向学