应有格物致之精神.ppt

应有格物致之精神 丁肇中 要点回顾 议论文考点 1、把握中心论点 2、辨析论据类型，分析其作用 3、辨析论证方法及作用 4、理清思路分析文章结构 5、分析议论文的语言特色 6、联系实际，开放拓展谈看法 论证方法的作用 1、举例论证 2、道理论证（引用论证） 3、对比论证 4、比喻论证 作用：通过举出……的事例，论证了……观点，使论证更具体更有可信度。 作用：通过……的名言、格言、道理等，论证……观点，是论证更概括更深入，更有说服力。 作用：通过……对比，从正反两方面论述，论证了……观点，是论证更全面，更充分。 作用：将……比作……，论证了……观点，使论证生动形象，浅显易懂。 学习目标： 1．理解真正的格物致知的精神。 2．理解文章的论证方法。  3. 联系学习实际，培养科学实验精神。 自主学习 1、丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样了解 自然科学？ 2、“格物致知”的含义是什么？ 3、传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原 因是什么？ 4、为什么说当今社会需要真正的格物致知精神？ 5、丁教授认为《四书》中格物致知真正的意义是什么？ （阅读第1、2、13自然段） 1、丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样了解自然科学？ 2、“格物致知”的含义是