2014年北师版一年级数学上册复习计划--张媛.docVIP

北师大版小学数学一年级上册复习计划 张媛 一、复习目标： 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体 验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。 二、复习内容： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步了解钟表，会认识整时和半时。 8、培养认真作业、书写整洁的良好习惯。 9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 ?三、复习的重、难点重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。难点：1、加减混合的看图列式用数学、钟面的认识。 2、分清数位与计数单位；?、提高计算的正确率与速度。 单元 复习 内容 复习要点 课时 1月26日 第 一 二 单 元 数一数 比一比 ? 1．通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。2．使学生通过观察、操作，感知“长”、?“短”、“高”、?“矮”的含义，熟练掌握比较物体长短、高矮的方法。3．培养学生互助合作精神和用数学的意识 3 1月27日 第 三 至 六 单 元 1-10认识和加减法 1．通过复习使学生熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2．通过复习使学生掌握1～10数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。3．通过复习?使学生比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。 3 1月28日 第 四 单 元 认识物体 和图形 ? 1．通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区别这些图形。2．使学生形成进一步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。 2 1月29日 第 五 单 元 分类 ? 1．通过复习能掌握按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。2．能选择不同的标准对物体进行不同的分类。3．在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。 2 1月31日 第 七 单 元 11～20各数的认识 ? 1．使学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。2．使学生掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。3．使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。 2 2月2日 第 八 单 元 认识钟表 ? 1．使学生结合生活经验学会看整时和半时。 2．使学生建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 3．培养学生的观察能力。 2 2月3日 第 九 单 元 20以内的进位加法 ? 1．使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。 2．使学生熟练地会用加法和减法解决简单的问题。 3．通过数学学习，使学生体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 3