[中学联盟]山西省吕梁市石楼县石楼中学苏教版高二语文选修系列《唐诗宋词选读》第二专题 与诸子登岘山学案.docVIP

第4课《与诸子登岘山》 班级： 小组： 学生姓名： 【学习目标】 1、抓住关键字词理解诗句。 2、 重点理解诗人的感情。 【知识链接】 羊祜的故事：羊祜是晋朝人，做襄阳太守的时候，常到岘山上与同僚饮酒游玩。一天，他感慨地对朋友们说：“自古以来，就有这个山；自古以来，有过许多贤人名士在这里游玩，可是这些人都默默无闻地消失了，真使人悲伤。如果我死了之后，魂魄也将留恋这个山呢。”后来，羊祜果然死在襄阳，百姓追悼他，在岘山上为他立了一块碑。来读这块碑文的人，都欷歔感慨，不觉泪下。因此，人们就把这块碑称为堕泪碑。 【学习过程】 根据诗词特点，合理想象，理清大意 [来源:Z,xx,k.Com] （1）前四句是诗人对羊祜的话进行概括，结合羊祜的故事，纵观全诗你能说说本诗表达了诗人怎样的情感？ [来源:学科网] . （2）第三联写的是什么？对诗人的感情表达起到什么作用？ [来源:学_科_网][来源:学_科_网] [来源:Zxxk.Com] （3）这首诗的结尾似乎与我们常见的诗歌结尾不同，最后诗人似乎仍在叙事，诗人仅仅在叙事吗？[来源:学.科.网] [来源:学#科#网Z#X#X#K] 【拓展延伸】[来源:Zxxk.Com] 有人认为“羊公碑尚在”，一个“尚”字，十分有力，请试分析。 [来源:学+科+网] 【我的疑惑】 【思维导图】 【自测反馈】 过勤政楼 千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。 唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺。 1、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 2、这首诗在表现手法上有哪些特点？请简要分析。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 【课后作业】 1、背诵本诗 2、做相应的学案导学。